近日，三亚学院人文与传播学院传来佳讯，杨雅霓、李珺、王椿升三位老师经过为期一学期的系统学习与努力，成功考取中国电子学会deepseek综合应用（专业级）证书。这一成果不仅是三位老师个人专业素养提升的体现，更对学院推进产教融合、加强“双师双能型”教师队伍建设具有重要意义。
“电子信息人才能力提升工程”作为中国电子学会牵头实施的重要项目，意义非凡。它深度响应人才强国战略，联合了高等院校、科研院所、大型企业、教育培训机构等众多单位，以精准的用人需求为导向，面向社会开展专业技术人才和高技能人才培养工作。该工程搭建了一座连接理论与实践、院校与行业的桥梁，为培养适应时代发展的高素质人才提供了有力支撑，在推动产业发展与教育革新的融合中发挥着关键作用。而deepseek综合应用（专业级）证书作为该工程体系中的重要认证，其考核标准严格，对获得者的专业知识储备和实际应用能力都有很高要求，是衡量相关人才专业水平的重要标尺。
在这一学期里，三位老师合理统筹教学工作与学习任务，展现出了较高的敬业精神和学习能力。他们在完成日常教学、科研以及学院事务的同时，充分利用课余时间钻研deepseek综合应用的相关知识。从基础理论的巩固到实际操作技能的打磨，每一个环节都倾注了时间和精力。杨雅霓老师表示，在学习过程中，始终想着如何将所学知识与教学实践相结合，让学生能接触到更前沿、更实用的内容。李珺老师也提到，这段学习经历让她对行业需求有了更清晰的认识，有助于在教学中更好地引导学生适应未来职业发展。王椿升老师则认为，持续学习是教师的必备素养，考取证书的过程也是自身专业能力不断提升的过程。
三位老师成功考取证书，是学院积极推进“双师双能型”教师队伍建设的生动体现。“双师双能型”教师既要有扎实的理论教学能力，又要有较强的实践应用能力，能够将行业前沿知识和实践经验融入课堂教学。此次三位老师获得专业级证书，意味着他们在相关领域的实践应用能力得到了权威认可，为成为“双师双能型”教师奠定了更坚实的基础。他们将把在学习过程中掌握的行业动态、实践技能带回课堂，丰富教学内容和方法，提升教学的实践性和针对性，让学生在学习中能更好地接触到实际应用场景，培养符合社会需求的综合能力。
同时，这也为学院深化产教融合注入了新的动力。产教融合的核心在于让教育教学精准对接产业发展需求，培养出的人才能够快速适应岗位要求。三位老师通过考取证书，自身在deepseek综合应用领域的专业能力得到显著提升，这使得他们在教学中能够更精准地把握相关产业的发展动态和技能需求。在日常授课时，他们可以将产业实际应用中的案例、问题融入教学内容，让学生学到的知识更贴近产业实践；在指导学生实践、科研项目时，也能从产业实际需求出发，引导学生开展更具针对性和实用性的研究，从而让学生在走出校园后，能够更快地融入产业发展，实现从学习到就业的顺畅过渡。
人文与传播学院一直高度重视教师队伍建设，鼓励教师不断提升自身专业素养和实践能力，以适应教育改革和产业发展的需要。此次三位老师考取证书，是学院教师队伍建设成果的一次展现。未来，学院将继续支持教师参与各类专业能力提升项目，进一步加强“双师双能型”教师队伍建设，深化产教融合，为培养更多优秀人才、推动学院教育事业高质量发展而不懈努力。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/孙嘉硕 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）