近日，我院汉语言文学专业2204班的黄蓝影、周颖彤、陈悠媛三名同学分别前往琼海市人民法院、广州市花都区赤坭村村民委员会和陵水县教育局开展暑期综合实习。
实习过程中，三名同学积极融入实习岗位一线，参与行政辅助、基层服务、教育惠民等实际工作，深入了解不同行业运作流程，全面提升了专业应用能力与职业素养。
汉语言文学2204班的黄蓝影在琼海市人民法院开展了为期六周的综合实习。实习期间，她深度参与行政辅助、文书处理等多项实务工作，将专业理论知识与岗位实践需求紧密结合，实现从课堂学习到职场实操的过渡。
在办公室实习期间，她全面投身法院办公室的日常事务。行政服务中，她高效完成文件整理、物资传递等基础保障工作，耐心对接退休干部体检事宜，精准传达相关安排，确保通知到位；辅助性工作中，她严格遵守保密协议，对接触的各类材料做好保密处理，同时细致核对单据、纠正数据偏差，规范整理凭证材料，完成百余份单据的信息录入与归档；档案管理工作中，她熟练运用办公设备完成文件数字化处理，规范做好纸质材料装订归档，保障资料管理有序规范。
（实习生岗前培训会议）
其中，文书处理工作成为专业能力发挥的重要平台。她独立完成活动方案、工作项目请示、事务通知等各类文书撰写，制作整理多份工作表格。从初期因对文书规范不熟悉导致内容需多次调整，到后期形成的文稿仅需小幅完善，她通过“初稿自查框架、同事指导修改、核对格式规范”的“三审制”写作流程，逐步掌握了文书的基本写作要求，专业文字功底也得到充分锻炼。
(实习工作照）
实习过程中，她不仅熟练掌握了各类办公设备操作技能，更在实践中总结出“观察学习、模仿实践、优化提升”的成长路径，培养了严谨细致的工作作风。她表示，此次实习让汉语言文学专业的文字表达、沟通协调等核心素养在实际工作中得到有效运用，也深刻体会到保密工作在法院岗位的重要性。未来将继续保持学习热情，深化专业知识与实际技能的融合，带着实习收获的实践经验和教训，在未来职业道路上不断提升自己，稳步前行。
周颖彤同学则在广州市花都区赤坭村村民委员会，开展基层实践锻炼。她深入田间地头，用脚步丈量民情，以服务连接民心，在平凡的岗位上书写了不平凡的青春篇章。
（工作环境）
在实习伊始，周颖彤同学为了迅速融入村委工作节奏。在办公室内，她一丝不苟地整理历年政策文件、村民户籍资料，将庞杂的信息梳理成清晰明了的电子台账，显著提升了村务管理效率。“整理档案看似简单，实则考验耐心和条理性，每一份文件都关乎村民切身利益。”周颖彤同学深有感触地说。与此同时，她和其他干部一起走街串巷，重点走访村内独居老人与困难家庭，细心记录住房安全、医疗保障等迫切需求。
随后她积极投入乡村文明建设的一线，利用在校所学知识制作了图文并茂的宣传单深入每家每巷，用粤语讲解垃圾分类技巧，让环保理念飞入寻常百姓家。同时结合真实案例剖析诈骗手法，耐心传授防诈防拐知识，为村民尤其是留守儿童筑牢安全“防护网”。
（海报张贴）
赤坭村的沃土滋养了青春的蜕变。周颖彤同学表示这段经历让她不再局限于书本上局限的内容，而让她触摸到了中国乡村流淌着的热血脉搏。在这段独一无二的实习经历中，处理繁杂村务锻炼了她的高效协作能力，直面群众诉求提升了她的沟通智慧，参与宣传更深化了她对基层治理复杂性与重要性的认知。“过去总觉得基层工作琐碎无聊，现在才明白，正是这些‘小事’构成了国家治理的基石，也让我深刻理解了‘为人民服务’的分量。”她分享道。
这场青春与乡土的双向奔赴，不仅为赤坭村注入了智慧活力，更在周颖彤同学心中播下了心系乡土、服务人民的种子，激励她更好地走向社会。当书本知识在田间地头生根发芽，青春的光谱便在基层实践的熔炉中，淬炼出最温暖而坚实的光芒。
陵水黎族自治县，2025年7月14日—— 正值暑期转学办理高峰期，陵水县教育局基础教育科室迎来了一抹青春的身影。三亚学院陈悠媛同学的实习岗位没有惊天动地的故事，却关系着千百家孩子的“入学大事”。
作为今年暑期基础教育科室的实习生之一，陈悠媛同学深度参与了义务教育阶段转学材料的核验和入学政策的解读等基础性工作，累计服务群众已超过200人次，成为教育惠民政策的“一线传声筒”。
守护转学流程的规范化，面对暑期转学申请的高峰，陈悠媛同学系统学习了海南省中小学学籍管理规定，独立承担起材料初审工作：
1.日均审核跨省/市县转学申请材料5份；
2.建立“转学材料清单”模板，使工作效率提升了40%；
3.协助核查房产证、居住证等关键材料的日期。
“针对家长高频咨询的‘划片入学’‘随迁子女入学’等政策，该实习生能够从学生视角出发，转化政策条文，让老百姓听得懂、用得上。”基教室主任王主任对此给予了高度肯定。
实习生手记中写道：“当家长感激地看着我说‘讲得清楚’‘感谢’时，我真正理解了教育服务的意义。政策条文背后承载着千万家庭的期待，用专业和耐心将‘疑难杂症’化解为‘满意答案’，这正是行政服务的价值所在。”
作为海南省级教育综合改革试验区，陵水黎族自治县教育局近年来持续推动“城乡教育共同体”建设，并于2024年成功入选全国县域义务教育优质均衡发展典型案例。基础教育科负责学校管理、课程改革、特殊教育等核心职能，是确保教育惠民政策落地的重要执行部门。
从广州市花都区赤坭村村民委员会到琼海市人民法院，再到陵水县教育局，我院学生在基层治理的最前沿感受服务的温暖、在司法实践的核心领悟法治精神、在教育管理的关键理解育人使命。
这段跨越不同公共部门的实习之旅，让我院学生深刻体会到国家治理体系在基层的生动实践。她们不仅是观察者，更是参与者，在服务群众、维护公正、助力教育的过程中，真切感受到肩负的社会责任。这段经历弥合了校园与社会、理论与实践的鸿沟，使她们深刻认识到自身作为未来建设者所承载的期望。实习的结束并非终点，而是将这份沉甸甸的实践感悟内化为动力，激励她们未来无论身处何方，都能心系基层，服务大局，努力成为连接政策与民意、推动社会进步的有生力量。
（人文与传播学院新闻中心供稿文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/吴思莹 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）