3月19日晚，开展第二次创排工作。本次排演聚焦引子、序幕及第一幕。三亚学院人文与传播学院指导老师王宇、顾元元到场指导，导演组及部分剧组成员共同参与。
创排首先进入了15分钟的准备工作时间。演员们在熟悉剧本的过程中逐步进入角色，对所饰演人物有了更深入的理解与体悟。大家积极交流，分享各自的表演感受，现场氛围专注而热烈。
在王宇、顾元元两位老师及导演组成员的细致指导下，演员们逐步熟悉舞台走位、灯光分布及情绪表达方式。通过反复对戏与磨合，大家彼此加深了解，默契不断提升，逐渐沉浸于角色与舞台情境之中。
在项目制教学的框架下，《清风》剧组的排练不仅是一次常规的排演，更是一场融入真实创作过程的专业实践。导演与指导老师以项目为导向，将课堂教学延伸至排练厅，引导学生在实践中发现问题、在创作中提升能力。从角色分析到情感调度，从舞台调度到节奏把控，老师们手把手指导，同学们点滴吸收——这正是项目制教学的独特价值所在。
作为项目制教学模式的阶段性成果，第二次创排不仅提升了同学们的表演能力，也锤炼了团队协作意识与专业素养。正如剧本的名字一样，排练过程如清风拂过树梢，轻柔却有力，悄然间推动着每一位参与者的成长。在这间排练厅里，大家所学的不只是表演技巧，更是用心理解角色、用情传递故事的能力。每一句台词的推敲、每一个动作的打磨，都凝结着集体的心血；每一次磨合，都在让《清风》的故事愈发动人。
（文/张睿希 冯俞彤 图/张睿希 冯俞彤 编辑/吴梦君 一审一校: 龚韶 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳）