为提升幼儿科学教育的实践教学能力，推动理论与实践的深度融合，三亚学院国际幼儿教育专业的大二学生在刘雅丽老师的带领下，走进三亚学院附属幼儿园，开展了一场别开生面的“幼儿科学教育与实践”教学实战演练活动。本次活动以“神奇的科学魔法与趣味游戏大冒险”为主题，融合科学实验与游戏互动，为孩子们带来了一场充满惊奇与欢乐的科学派对。
在课堂教学环节中，刘雅丽老师围绕“幼儿科学教育的核心经验与实践策略”进行专题讲解，系统梳理了如何通过观察、设问、操作等方式激发幼儿的科学兴趣。她强调：“幼儿科学教育不仅是知识的传授，更是探究精神的培养。”课堂上，学生们积极讨论教学设计方案，围绕“反泡泡现象”“塑料袋提杯子”等科学小实验，学习如何用幼儿能理解的语言解释“表面张力”“大气压”等抽象概念，并反复演练互动细节，确保实验过程既安全又有趣。
进入幼儿园实践环节，学生们化身“科学魔法师”，带领孩子们开展了一系列妙趣横生的活动。在“神奇的反泡泡”实验中，孩子们用滴管将混合了洗洁精和色素的泡泡水缓缓挤入清水中，惊喜地发现水中竟冒出了晶莹剔透的“反泡泡”。随后，“塑料袋提杯子”的挑战更是引来阵阵惊叹——孩子们亲手将塑料袋放入杯中灌水密封，轻轻一提，杯子竟稳稳悬空。通过这些直观有趣的实验，孩子们在玩中感知到了“水的表面张力”和“大气压”的神奇力量。
游戏环节同样精彩纷呈。“颜色猎人”游戏中，孩子们化身小小侦探，迅速寻找教室中指定颜色的物品，锻炼了观察力与反应力。“交通灯大冒险”则通过模拟红灯停、黄灯准备、绿灯行的游戏规则，帮助孩子们建立规则意识，提升身体协调能力。
团队感悟中，参与本次活动的大二学生吴文姿表示：“看到孩子们眼中闪烁的好奇光芒，我深刻体会到幼儿科学教育的意义。我们不仅要教知识，更要种下探索世界的种子。”李莎也感慨道：“真正站在孩子面前，才明白每一句话、每一个动作都需要用心设计。”
此次教学实战演练，不仅为幼儿提供了沉浸式的科学体验，也让学前教育专业的学生在实践中提升了教学设计、活动组织与课堂应变能力。未来，三亚学院国际幼儿教育专业将继续深化产教融合，推动高质量幼儿科学教育人才的培养。
（文字：留文静 图片：朱丽婷 编辑：陈思儒 一审一校：罗芳 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳）
