为更好地掌握语言学知识并深入了解生活中的语言现象，汉语19级各班同学于近期开展了语言理论解释语言现象的探索实践活动，拍摄了以“语言与生活”为内容的各类视频。
此次活动旨在引导同学们关注鲜活的语言事实，将生活中的语言现象与语言知识建立联系，通过语言理论触角延伸到社会生活的实践，提升同学们深入了解语言理论的积极性和探索趣味语言现象的主动性。
活动在授课教师指导下进行：各班同学自发组成若干小组，集思广益、通力合作，利用课余时间梳理内容、寻找现象，集中讨论视频主题，围绕主题完成资料搜集、脚本设计、视频录制和后期剪辑等系列工作。
目前，视频成果已进入后期打磨润色阶段，后续我们将开展语言生活分享会，进一步激发同学们互相学习和自我反思的热情。
“语言与生活”探索活动作为《语言学概论》课程混合式教学探索的组成部分，凸显出以学生为主体开展项目协作的优势，能够全面落实课堂引导学生认知理论、课外开展语言探索的目标，有效提升学生获得语言理论的体验感和趣味性。
（网络与新媒体/龚韶）
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