为助力教师们的专业成长，提高课堂教学的有效性，9月9日上午，受疫情封控影响，人文与传播学院席晓丽副院长、胡冬智主任于线上主持开展了汉语言文学专业新学期新课程新教师教研指导活动。 教师们立足学校新课程、新教材实施的需求，以课题为引领，对接教育教学实践，研讨课程建设、实施、评价等问题。
本次教研活动共分为三个阶段：专家指导，说课展示，督导点评三个阶段。共有14名汉语言文学专业的教师参加了活动。在活动第一阶段，学院领导席晓丽副院长与胡冬智系主任根据课标要求，引导专业教师对课程进行整体优化。
在第二个阶段，14名教师根据本学期课程内容进行说课展示。其中曹丽红老师就教学方法提出，大学课堂应开展多种形式的互动活动，如单词游戏、才艺表演、英语辩论赛等。许飞老师基于学情，针对专升本学生学习积极性不足、基础较为薄弱的特点，提出在课堂上多使用研讨式问答法，提高学生自主学习的能力。王宇老师认为，中国现当代文学的教学形式多种多样，不仅可以采用线上与线下结合的学习方式，还可以建立中国现当代文学数据库，提高学生的学习研究能力。教师们根据课标要求，拓展教材，基于学情，融入数字技术，力求提高学生学习的积极性，建设有趣、有深度、有人文气息的现代化特色文学课堂，促进学生科学知识素养、人文素养与道德素养的全面发展。最后一个阶段，教学督导周琳琳老师对参加说课活动的教师进行逐一点评，从课程实施内容、教学环节、教学策略等方面，提出了建设性建议。
（图/文：陈丽莹）
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