为使我院教师进一步熟悉课程标准，进一步夯实教育教学基本功，提高课堂教学的有效性，人文与传播学院席晓丽副院长、李明主任在书明楼主持开展了国际幼儿教育专业春季学期新教师新课程说课活动。每位教师围绕课程标准、教学内容规划、项目任务设计、教学载体选择、课程资源、教学方法和手段、课程思政育人元素的挖掘与融入以及考核评价体系构建等方面阐述课堂教学设计、教学理念及教学过程。专业其他教师认真聆听，积极参与讨论，共同探讨有效的教学方法，提升课堂教学质量。
李珺老师在新学期承担课程《教育心理学》的讲授，针对教材知识内容进行细致梳理，将整体内容划分为教师心理、学生心理、教学心理、学习心理四大模块，使得整体内容更为清晰明了。罗芳老师针对《儿童心理学》中的思政元素进行熔炼和阐述，提出润物细无声的思政素养培养策略。在课程设计过程中，基于学生学情，增强故事性和趣味性。云仙老师在《中国文化通论》课程中所使用的“谈、恋、爱”学法引起现场老师一片好评。专家评课团对各位老师的说课内容及说课表现进行精彩点评。 说课是教师专研教材、探讨教法，不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。通过此次活动，大家思想进行碰撞，有效促进我院教师教学能力提升，深化对课程思政的认识，提高课堂效益，为培养大国工匠、能工巧匠做出更大贡献。
CONTENT END
