6月5日，三亚学院人文与传播学院召开了语言学专业人才培养方案的第三次会议。本次会议以深化语言科技学专业课程体系设置和完善人才培养方案为主要议题，以在线形式进行。华东师范大学国际汉语文化学院张建民教授作为特邀专家参与了本次会议。会议由三亚学院人文与传播学院副院长席晓丽主持，人文与传播学院相关专业教师参加了交流。
在会议中，与会代表全面深入地讨论了语言学专业的培养目标、学术体系构建及行业发展等重要话题。张建民教授明确指出，人才培养方案是指导本科教学工作的重要工具，也是提升本科生培养质量的关键环节。他强调了“产学研一体化”思想，认为课程体系应该根据实际应用场景的变化进行适时修订。因此，他对教学模式选择、课程模块设置、学分学时要求、教学组织安排等方面进行了全面的评估并提出了修改建议。
三亚学院人文与传播学院专业教师在交流中指出，语言学课程设置应该打通学科教育与通识教育之间的壁垒，实现知识的全面贯穿，帮助学生融会贯通、通达不同领域的知识，并能整合所学内容。此外，作为人文与传播学院新设立的专业方向，语言科技应该从教研团队建设、学术研究和人才培养等方面共同推动专业整体建设，如打造创新教研团队，建设专业核心课程，凝聚青年教师的奋进力量，以保障语言科技学专业的稳步推进。
最后，席晓丽副院长作了总结发言。她对张建民教授具有科学性和前瞻性指导表示了感谢，并寄望于各学科老师能积极地消化和吸纳专家的宝贵意见和建议，为后续课程建设积极贡献力量，迎接即将到来的新学期。
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