产教融合助力国际幼儿教育新篇章——罗芳老师深谈幼儿园教师资格证与行业现状


  • 2024
  • 05/07
  • 21:57
  • 科研活动

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       在当今社会,产教融合已成为推动高等教育与产业发展紧密结合的重要战略。4月26日下午16点,人文与传播学院罗芳老师在书德楼215室举办了一场以产教融合为主题的分享讲座——《幼儿园教师资格证与幼儿园教师行业现状》。此次讲座吸引了近120名学生、7名园长以及人文学院教师的积极参与,共同探讨幼儿教育的未来发展之路。

       罗芳老师作为幼儿教育领域的资深专家,以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验,为在场的师生们带来了一场精彩纷呈的讲座。她首先就幼儿园教师资格证的重要性进行了深入剖析。她指出,幼儿园教师资格证是幼儿教师职业发展的基石,也是提升教师专业素养和教育教学能力的重要途径。随着国家对幼儿教育的日益重视,持有教师资格证已成为幼儿教师从业的基本条件。讲座中,罗芳老师还就学生们关心的问题进行了互动交流。她耐心解答了学生们关于幼儿园教师资格证考试、就业前景以及产教融合实践等方面的疑问,并鼓励大家要积极参与产教融合活动,不断提升自己的专业素养和实践能力。以下是讲座结束后部分同学的反馈和感言。

       邸嘉申、张嘉蕊等同学讲座后感言:听完罗芳老师的教师资格证考试讲座,我深感收获颇丰。讲座内容全面且详细,涵盖了考试的各个方面,让我对教师资格证考试有了更清晰的认识。讲师深入浅出地讲解了考试的要点和难点,提供了许多实用的备考方法和技巧。这让我明白了备考不仅需要努力和坚持,还需要科学的方法。此外,通过讲座我也明白了教师职业的重要性和责任感,这使我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。我深知,教师不仅要有丰富的知识,还要有良好的品德和教育教学能力。通过这次讲座,我不仅学到了备考的知识,还明确了自己的努力方向。我将认真备考,努力提高自己的综合素质,为成为一名合格的教师打下坚实的基础。

       熊燕清等同学讲座后感言:罗芳老师深入浅出地阐述了现代教育理念、教学方法以及相关的政策法规,让我受益匪浅。讲座中,我深刻体会到了“以学生为中心”的教育理念的重要性。老师强调,教师应关注学生的全面发展,而不仅仅是知识的传授。这使我意识到,作为一名未来的教师,我需要不断更新教学方法,以适应学生的多元化需求。同时,讲座还介绍了最新的教育政策法规,使我更加明确了作为教师的权利和义务。在讲座中,一个观点特别令我印象深刻:教育不仅是传授知识,更是点燃学生心中的火焰,激发他们的求知欲和创造力。这一观点让我深刻反思自己的教学方式,并意识到我应该更加注重培养学生的批判性思维和创新能力。讲座之后,我对自己在教育领域中的职业发展有了更清晰的认识。我认识到,作为一名教师,我不仅要关注学生的学业成绩,更要关心他们的心理健康和成长过程。我希望能够成为一名有情怀、有温度、有方法的教师,为学生的成长贡献自己的力量。回顾这次讲座,我深感自己在教育理念和教学方法上都有了新的提升。未来,我将以更加饱满的热情投身于教育事业,不断提升自己的教学能力,为学生的全面发展贡献自己的力量。同时,我也会不断反思自己的教学方法,努力成为一名优秀的教师,为学生的成长照亮前行的道路。

       李秋田等同学讲座后感言:本次讲座内容丰富,可以说是没有一分钟被浪费,“干货满满”。罗芳老师为同学们有疑惑的地方都做了一一解答,从幼儿园教师资格证的考试时间、报名流程、考试科目分析说明等,拓展到小初高教资的相关情况。讲座分别阐述了幼儿教资从笔试与面试环节遇到的问题与解决方案,讲座结束前罗芳老师邀请了有考过教资以及通过考编经验的学姐们分享经验,与同学们交流心得体会。主讲人罗芳老师更是条理清晰,耐心解惑,语言风趣,让大家听得明白,学得到知识,时刻把握讲座进度,根据学生的反馈拓展讲解。讲座整体氛围活跃,同学们都愿意认真倾听。同时,罗芳老师也邀请到了对幼儿教资有充分了解的园长老师们,到我们的讲座中来传授经验,我认为这是一次非常宝贵的机会,让我从不同人对幼儿教资的看法中更全面充分的了解了如何备考幼儿教师资格证。这对我日后进行本专业的学习也有所帮助,让我更加有努力的方向与目标,懂得重点要关注的科目与方法。

       此次讲座不仅为师生们提供了一个了解幼儿园教师资格证与行业现状的平台,也为推动产教融合在幼儿教育领域的深入发展提供了有益的启示和思考。我们相信,在罗芳老师等专家的引领下,幼儿教育事业将会迎来更加美好的明天。产教融合作为当前教育改革的重要方向,对于提升人才培养质量、推动产业发展具有重要意义。我们期待未来能够有更多的高校和企业加入到产教融合的行列中来,共同推动幼儿教育事业的发展和创新。同时,我们也希望广大师生能够积极参与到产教融合的实践中来,不断提升自己的专业素养和实践能力,为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。


(人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/胡梅)


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