2024年8月28日下午，我院古代文学教研室教室集中开展新学期教学准备活动。刘继保教授首先发言，他强调：“中国古典文学是我们这个民族的文化瑰宝，它不仅承载着历史的记忆，更是我们民族精神的重要载体。我们要通过集体备课，发现大家在教学过程中出现的问题，及时纠正、整改。也希望今后我们的教学活动，得到同学们的认可，让更多年轻人走进古代文学的殿堂”。
随后，教研室的全体教师各显神通，讲授了一门门生动而富有创意的课程。伏涛老师一马当先，以宋代著名女词人李清照为切入点，讲解李清照的博弈论思想。伏老师将授课内容延伸至课本之外，展现出他对问题的独到见解，以及深湛的学术素养。刘继保教授展示了他对《孟子》的深刻认识，问题意识和逻辑性是刘教授课程内容的亮点。他鼓励学生以解决问题为导向，从孟子的言论中提炼出普遍性的价值和原则，并尝试将这些原则应用于现代社会问题的分析中。黄守红教授的课程以案例讲解和情境设置为主，通过讲述鹿回头的传说，将台下听众带入情境。黄教授的授课内容生动活泼，讲解扣人心弦，引人入胜。
教研室的各位青年才俊，更是本次教学研讨活动的主角。他们以初生牛犊不怕虎的气魄和胆识，展现了教研室年轻人昂扬向上的精神风貌。许飞老师以一堂激情澎湃，内容丰富的《白居易及元白诗派》试讲课，展示其独特的教学魅力。他洪亮而富有磁性的声音，瞬间吸引了所有人的注意，带领大家进入那个诗意盎然却带着些许落寞的中唐时期。敖敦胡老师的授课内容是“老子与道家思想”，她的讲解逻辑缜密，条理清晰，深入浅出地解析老子的至柔思想。她对老子思想的认识，与当下的社会生活紧密结合，使得整个讲解过程既富有学术性，又不失趣味性和启发性。王娲老师的试讲，不仅内容充实，更在形式上进行了大胆创新。她将时下年轻人热爱的短视频“混知”插进了ppt中，让孟子瞬间“活”了起来，让听众感受到这位古圣先贤风趣幽默的一面。
最后，教研室特别设置了互动与点评环节。老师们积极提问，与其他老师就古代文学的授课方法、授课目标、研究视角等问题进行了深入交流。教研室的资深教师对大家的授课表现逐一进行了精彩点评，既肯定了试讲中的亮点，也提出了宝贵的改进意见，鼓励大家继续探索、勇于创新。
刘继保教授率先发言。他强调，教师的授课，不仅要呈现精彩纷呈的内容，更要用心做好教学设计，及时传递有效信息，让每一位学生学有所获。刘教授特别提出，教师授课时要做到中气充盈。有条件的话，尽量不要依赖扩音器。黄教授接着发言，他提出教师在授课时存在对授课内容理解不够透彻的问题。黄教授强调，授课的前期准备工作至关重要，一节生动有趣又充实的课程，离不开教师在课前的充分备课。据此，黄教授建议每一位老师将一次授课内容在课下准备八回。伏涛老师则针对每一位老师出现的问题逐一进行批评与指正。伏老师的批评意见，极为中肯。他一针见血地指出每个人在教学过程中存在的各类问题，既包含耐心细致的指导，也饱含殷切的期望。
各位年轻老师，也对自己授课表现的不足之处进行了自我批评，并总结出各自的优势和经验，供教研室每一位教师学习。
奋勇迈进，砥砺前行
随着本次试讲展示活动的圆满落幕，人文与传播学院古代文学教研室的教学工作注入了新的活力，试讲活动也为教研室全体教师提供了一次难得的切磋和交流的机会。相信在全体教师的共同努力下，古代文学的璀璨光芒将照亮更多人的心灵，让中华优秀传统文化的种子在新时代生根发芽，茁壮成长。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/胡梅）
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