乘时代之风，我们洞察着科技趋势，引领着未来变革，在科技强国的今天，人文与传播学院语言科技专业正以新兴而独特的姿态发展开来，在代码领域创造独属于语言科技的浪漫，打造其独特的文化魅力。
作为语言科技专业的学生，我深刻感受到该专业语言与科技的深度交融。优秀的师资团队用深厚的学术造诣向我们传递着科技的时空叙事，带领我们在科技的前沿里去寻找明确的方向，搭建属于语科人的智能代码模型。
一、穿越时空叙事 解码未来图景
在《古代汉语》课程中，苑老师向我们讲授了古今汉字的演变历程，带领我们去穿梭汉字的海洋，感悟汉字蕴含的独特艺术魅力。在汉字库中，我们正探索与解码着不同的汉字基因文化。在“华夏”两字的精神图谱里，我看到了民族的根与魂，看到了一个生生不息的华夏大族，感受到了中华之大的礼仪之邦。在《中外导论》课程里，我们又搭建起了对文明认知的桥梁，跨文化的知识学习打开了我语言解码的又一个新视角，我们在对语言文化的分析比较中，领略到了文字的博大精深，去感悟了历史的真谛。在“狩猎”的农作图谱里，又为我们直观呈现出了社会生产生活的场景，我们又一次体会到了一场沉浸式跨越时空的文字之旅。源远流长的汉字文化承载着先民的智慧与记忆，为汉字解码开拓一片新天地。在《中外导论》课程中，老师采用丰富的语音软件让我们增强对跨语言文化的理解，在对中外文化的比较中，我们用中国视角结合世界视角研究着文化的演进，解码着未来的文化。在外语课程学习中，老师带领我们从“视、听、学”的角度学习英语，充分将多语言模态生动结合，我们在课程中也构建起了一套更加完备的语言体系，系统掌握到了更多的方法和技巧。语言科技专业课程为我们构建了学科交叉认知的框架体系，我们从语言学本质出发，掌握最基本的语言类型，构建语言认知。我们也在穿越时空叙事的同时，掌握实践更多的技术应用，通过运用Python实现技术代码转换，执行更多基础任务，解码更多未来图景。
二、融知识于行为 赋能实践创新
在计算机设计大赛中，我和组内同学突破自我，利用智能技术打造多模态场景制作微课场景，我们利用图生文技术打造诗歌画面，利用ALGC技术实现虚拟数字人物打造，完成微课设计制作，日夜对作品的修改与打造也让我们在省赛中脱颖而出，取得了省赛二等奖的好成绩。在AI智能挑战大赛里，我努力学习专业知识，搜集调查更多科技相关知识，熟练利用DeepSeek、文心一言等辅助工具深入研究并解锁代码场景应用，增强技能知识。在编程领域，我致力于对代码进行研究分析，并积极探索出更立体的认知思维。尽可能将专业知识应用赋能于实践创新。
三、搭牢实践平台 驱动创新体系
三亚学院为语言科技专业搭建了全新的实践基地，我也意识到这不仅是一个教学平台的建设，更是一场跨越学科边界、连接古今文明的探索之旅。这个充满生命力的“语言实验室”正驱动着一套创新体系的完善。通过这种跨学科的协作，让我第一次直观感受到：语言既是承载千年文明的文化符号，也是可被拆解、重组的数字资源。未来在实践期，我想，基地的实践项目也更会让我体会到“知行合一”的深刻意义。在未来，实践平台也会再次刷新我的学习认知，语言科技专业也会努力与信智学院合作更多的技术项目，打破学科壁垒。这也是一次技术的突破。实践基地不仅是一个学习与研究的场所，更是一个连接过去与未来的桥梁。我们正用精确的代码延续语言的温度。
四、开辟磅礴之势 展望文明交响
站在人工智能与人文科学深度交融的时代节点，语言科技专业正从传统学科的交叉地带，跃升为驱动人类文明演进的核心力量。这一专业不仅承载着解码语言本质的学术使命，更肩负着文化多样性的时代重任，其未来发展图景充满无限可能。语言科技在未来会渗透至社会生活的每个角落。在教育领域，智能学习系统会生成符合学生个性化的学习路径；在医疗场景中，AI语言诊断工具也能进一步分析病人心理；在文旅产业，多模态虚拟导游能结合方言特色与文化典故，为游客提供沉浸式体验。语言科技专业的未来，是技术突破与人文关怀的交响，是个体认知与文明传承的共振。
在数字化浪潮的推动中，语言科技作为新兴学科打开了计算语言学的大门，彰显着独有的跨学科属性优势，人文与传播学院语言科技专业发挥着语言与科技的融合优势，为我们提供了无限可能，期待加入我们共同解码数字化时代。
（人文与传播学院新闻中心供稿文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/郭学哲 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）
