夏日炎炎，暑意正浓，三亚学院人文与传播学院汉语国际教育专业学子林鹏怀揣教育热忱，走进校园，以暑期支教实习为契机，将专业知识转化为育人力量，为孩子们打造了一段充实又温暖的夏日成长之旅。
以实践破茧：
从 “课堂学习者” 到 “一线授课者” 的蜕变
2025年夏季，人文与传播学院汉语国际教育专业学子林鹏，开启为期一个月的暑期支教实习。初登讲台面对小学生，他因担心教学节奏、互动效果而紧张；后通过记录前辈经验、打磨教案、设计游戏，逐步褪去青涩，最终完成从“课堂学习者”到“一线授课者”的蜕变，用专业知识陪伴孩子成长。
以文化为桥：
在 “万名大学生进千站” 中传递家乡温度
7 月 25 日，三亚学院学子林鹏响应文昌市 2025 年暑期 “万名大学生进千站” 文明实践志愿服务活动号召，走进文昌市华侨农场小学，为当地 60 余名中小学生带来一堂别开生面的家乡文化课。此次支教活动成功登上云上文昌新闻，引发广泛关注，彰显了三亚学院学子积极投身社会服务的青春风采。
林鹏以《文昌是个好地方》为题，结合文昌侨乡文化特色与本土历史故事，用孩子们喜闻乐见的方式展开教学：从文昌侨胞下南洋的奋斗历程，到家乡的特色民俗与风景名胜，并通过生动的讲述、有趣的互动问答，让孩子们在轻松的氛围中深入了解家乡的文化底蕴，激发对家乡的认同感与自豪感。“原来我们文昌有这么多了不起的故事！” 课后，一名学生兴奋地说道，眼中满是对家乡的骄傲。
以陪伴收尾：“爱心托管班” 画上温暖句号
随着暑期支教活动的推进，“爱心托管班” 也顺利结课。在托管班中，三亚学院汉语国际教育专业学子与其他志愿者一道，秉持 “团结守纪、勤学多思” 的理念，不仅为孩子们辅导作业、答疑解惑，还组织绘画、手工、读书分享等活动，填补了暑期教育空白，让孩子们在托管班中既学到知识，又收获快乐。
结课当天，孩子们用亲手制作的贺卡、绘画作品向志愿者表达感谢，一张张稚嫩的笑脸、一句句真诚的 “老师再见”，成为支教学子们这个夏天最珍贵的回忆。“爱心托管班不仅是知识的课堂，更是温暖的港湾，能在这里陪伴孩子们度过一段有意义的时光，我也收获了满满的感动。” 一名参与托管班支教的学子说道。
此次暑期支教实习，是三亚学院人文与传播学院汉语国际教育专业 “实践育人” 理念的生动实践。学子们在支教中锤炼专业技能、践行青春担当，用爱心与耐心为孩子们的暑期生活增添色彩，也让教育的温暖在双向奔赴中不断传递。未来，学院将继续推动专业实践与社会服务深度融合，引导更多学子以专业之力服务社会，让青春在奉献中绽放光彩。
（人文与传播学院新闻中心供稿文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/陈书然 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）
