11月7日下午，三亚学院人文与传播学院校友分享会在书德楼顺利举办。本次邀请到的讲师为国际幼儿教育2201班的缪佳乐学姐，在分享会上，她结合在印度尼西亚进行对外汉语教学工作的亲身经历，就如何平衡学习与实习的双重任务，为在场同学提供了宝贵借鉴。
首先，缪佳乐学姐为我们系统梳理了印尼对外汉语学习的基本情况，详细介绍了当地学生的多元来源与班级构成特点，帮助我们建立起对印尼汉语教学体系的整体认知。在此基础上，她通过大量生动有趣的例子，将抽象的声母韵母知识转化为零基础学生易于理解的教学内容，同时贴心地推荐了适合不同学习阶段的优质教材，为我们将来的教学实践提供了宝贵参考
随后，缪佳乐学姐以印尼南洋国际学校为典型案例，深入剖析了海外汉语教学的地域特色。她指出，该校学生普遍以提升考试成绩为主要学习目标，这一发现让我们意识到海外汉语教学需要与当地教育需求紧密结合。通过展示不同年龄段学生的课堂实录，她生动呈现了中印尼文化在教学中相互交融的深度，让我们直观感受到中文在跨文化交际中的实际价值。
在分享实习收获与感悟时，缪佳乐学姐充满感染力的讲述展现了一位优秀教师的专业素养。她不仅教学富有创意，善于用同理心理解学生需求，更在面对挑战时展现出难得的抗压能力与责任担当。这些真实的教学经历，不仅让我们看到了一位富有责任心、懂得理解学生的教育工作者形象，更为我们描绘了国际汉语教师专业成长的清晰路径。
纵观缪佳乐学姐的成长历程，从校园的“英语之星”到走上国际讲台，她为我们描绘了一幅如何将知识转化为力量的鲜活画卷。她的成功，可归结于两条清晰的路径：其一，是凭借出色的生涯规划，在繁重的学习与实习间游刃有余，做到了“两手抓，两不误”；其二，是她能跳出书本，在真实的跨文化课堂中灵活变通，让对外汉语教学充满生命力。这正是“教学相长”的最佳例证——她在传授中文的同时，也完成了自我能力的华丽升级。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/孙嘉硕 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）
