2025年11月15日下午，人文与传播学院召开“新媒体时代品牌建设”专题研讨会。围绕“人工智能背景下如何彰显人文优势、打造可持续传播品牌”展开深度对话。会议由声影传播系解岩主任担任主讲。学院领导、专业教师、通讯社骨干成员参会学习。
解岩老师以“坚守人文内核，拥抱智能时代”破题。他指出，AIGC工具迭代迅速，算法推荐重塑信息流向，但技术无法替代人对意义、温度与审美的判断；人文领域的批判思维、价值关怀与叙事能力，恰是品牌差异化和长效信任的来源。学院品牌建设须先锚定“人文”基因，再将智能技术转译为可体验、可交互、可再生的文化产品，实现“人文×科技”的乘法式传播。
围绕“从作品思维到产品思维”的转型，解岩老师提出“三重跨越”：一是视角跨越——从“我能表达什么”转向“用户需要什么”；二是形态跨越——从单篇、单条、单幅的“学院派作业”升级为可拆解、可迭代、可系列化的“内容产品包”；三是身份跨越——师生共同成为“市场生产者”，在真实流量环境中检验创意、校正叙事、沉淀品牌资产，特别是在产教融合深化与项目制改革过程中，利用多场景融合完善“教学场景-生产场景-销售场景”三景合一的路径搭建。
与会教师一致认为，课堂即工作室，作业即提案，赛事即路演，让教学环节与传播链条无缝衔接，方能培育既懂人文又懂市场的复合型品牌人才。
在学院宣传工作中，要“走出去”，与政府、文博机构、文旅企业、国际会展共建“人文场景实验室”，把课堂研究成果转化为城市故事、乡村叙事、非遗新声，形成“学院—城市—海外”三层辐射圈，让品牌成长与社会价值同频共振。
学院宣传负责人表示，接下来要以学院官方账号为旗舰，各专业课程账号为护卫舰，学生社团与个人IP为快艇，形成多梯队、多平台的内容舰队；通过月度选题共创、流量复盘、角色轮岗，把账号运营嵌入学分体系，使“做品牌”成为师生共同的习惯与能力。
解岩主任在总结中提醒，新媒体品牌是“长坡厚雪”工程：一方面要培养“网感”，理解流行文化，敢于在弹幕、热梗、表情包中“说人话”；另一方面要定期清理标签、打破信息茧房，以开放视野持续吸纳新议题、新社群、新表达，保持品牌弹性与公共性。
以此次会议为新起点，人文与传播学院将把品牌建设写进人才培养方案、写进课程大纲、写进每一次课堂练习，让“人文赋能、技术驱动、市场检验”成为师生共同的价值坐标，在智能时代扬帆远航。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/孙嘉硕 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）
