为深入贯彻“实题实做、虚题真做”的理念，切实解决国际中文教育硕士研究生在毕业论文写作中的困惑，三亚学院国际中文教育专业在书新1号楼开展“毕业论文的选题与写作”专题讲座，为正处于论文选题阶段的学子们送上针对性指导，助力他们扫清写作障碍。
本次讲座由人文与传播学院教授刘艳茹主讲，围绕毕业论文流程与要求、文献搜集与整理、论文结构搭建与内容撰写、学术规范要点解析、相关论文案例展示五大核心板块展开，内容紧密贴合学生实际需求，既有理论框架梳理，又有实操方法分享。
在毕业论文选题板块，刘艳茹教授明确其相关性、实践性、应用性、视角性四大原则，强调选题范围必须仅仅围绕国际中文教育这一主题，拆解从专业课程、行业热点、导师研究方向及文献疑问切入的四大路径，帮学生找准靠谱选题。论文结构与内容写作板块，她结合国际中文教育领域的研究特性，以具体论文为例，演示如何在摘要中精准提炼研究背景、问题、方法与结论，如何在引言部分通过“现实需求—理论空白—研究价值”的递进逻辑引出研究问题，以及如何在文献综述中构建“梳理—评述—定位”的三层结构，既要系统呈现研究现状，又要客观指出已有研究的不足，从而凸显本研究的创新点。对于正文部分，她特别强调理论支撑与实证分析的有机结合，以国际中文教学法、二语习得理论等核心理论为基础，结合课堂观察、教学案例或问卷调查等实证材料，确保论点有依据、论证有层次。结论部分则需呼应引言提出的问题，总结研究发现，并客观分析研究的局限性与未来可拓展的方向，形成完整的研究闭环。学术规范解析环节，刘教授结合内外审核要求，以论文案例的方式对论文易出错细节展开指导，尤其强调摘要、文献综述的撰写方法以及参考文献格式统一与引用标注准确，助力学生养成严谨学术习惯。
讲座在最后安排了答疑环节，现场的学生们积极提问，刘教授逐一耐心地予以解答，有效缓解了学生们的焦虑与困惑。本场讲座汇聚了刘教授多年论文指导与审核经验的精华，既是对学校育人理念的具体践行，也为学生论文写作提供了切实有效的指导。在场学生表示，此次讲座，不仅帮硕士研究生梳理了毕业论文的写作思路，掌握了科学的方法与规范，还明确了后续的写作方向，为高质量完成论文、提升学术实践能力奠定了坚实的基础。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/吴梦君 一审一校: 金伟 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳）
