2025年12月20日，应三亚市图书馆、三亚市人文地理学会与三亚市公共文化中心邀请，三亚学院创意写作中心三十余名师生参加了著名作家阿来老师的阅读分享会。本次分享会以“科技时代的人文书写”为主题，不仅让师生近距离感受到文学大家的创作风采，更通过阿来老师对科技与人文关系的深刻解读，为 创意写作 中心的创作实践带来了新的启迪。
阿来老师的分享内容
在近两个小时的分享中，阿来老师结合自身创作《尘埃落定》《云中记》等作品以及《科幻世界》前总编的经验，深入探讨了科技发展对文学叙事、情感表达与文化传承带来的多重影响。阿来指出时代在发展， 要 顺势而为，顺势而写，真正的文学创作在于在变动的时代中守住人的情感与精神根脉。这一观点深深打动了在场师生，也为创意写作教学提供了重要的思想参照。
活动对创意写作中心的意义
此次活动对创意写作中心具有多重意义。一方面，它为学生搭建了与一线作家直接对话的平台，拓宽了课堂学习的边界，让大家在交流中切身感受文学创作的现实温度与时代使命。不少同学表示，阿来老师关于“乡土与科技”“传统与未来”的辩证思考，为他们挖掘创作题材、深化主题带来了新的灵感。另一方面，活动也加强了 创意写作 中心与地方文化机构的协同合作，展现了高校写作教育与社会文化服务相结合的可行路径，为未来开展更多开放式、实践类文学活动奠定了基础。
（人文与传播学院代表发言提问）
创意写作中心的未来规划
在数字化与媒介融合日益深入的当下，创意写作不应囿于传统形式，而应引导学生关注科技进程中的人文命题，积极探索跨媒介、跨学科的叙事方式。创意写作中心计划在未来学期中，鼓励学生尝试交互叙事、数字写作等新兴形式，并在创作中持续深化对人本、伦理与社会变迁的思考，培养既具人文底蕴、又能回应时代需求的写作人才。
（创意写作中心社长辛鹏雨与阿来老师合影）
活动总结
此次活动不仅是一场高水平的文学交流，更是一次生动的实践教学。通过现场聆听、提问互动与会后研讨，学生们不仅提升了文学审美与批判思维，也更清晰地认识到写作者在技术时代的角色与使命。创意写作中心将继续推动此类高质量文化活动常态化， 营造富有活力、紧扣时代的写作教育氛围，助力学生在文学之路上行稳致远。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/张海韵 一审一校:龚 韶二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
