1月27日，吉利人才发展集团主办的“院校项目制教学改革与AI应用创新专题交流会”在三亚学院顺利举行。三亚学院人文与传播学院教育系李珺老师受邀参会，在AI应用创新专题环节，作了题为《智能体在〈教育心理学〉课程教学中的应用探索》的专题汇报。
本次会议汇聚了来自多所院校的教育专家与企业代表，围绕项目制教学改革与AI技术融合展开深度研讨。李珺老师在汇报中，结合《教育心理学》课程的教学实践，分享了将AI智能体技术融入课程设计的探索成果。她提出，通过构建具备个性化辅导、虚拟现实仿真系统、数据化学习分析等功能的智能体，能够有效解决传统教学中因材施教落地难、学生实践场景不足等痛点，为学生提供更具沉浸感与针对性的学习体验。
汇报中，李珺老师以“儿童心理发展”“课堂互动反馈”等具体教学模块为例，展示了智能体在提升教学效率、增强学生学习主动性方面的显著效果。这一探索不仅为《教育心理学》课程的数字化转型提供了新思路，也为人文类课程与AI技术的融合提供了可借鉴的实践样本。
此次交流，不仅是人文与传播学院在教育数字化转型中的一次重要实践，也表现出学院教师在探索AI赋能人文教育的道路上迈出了坚实一步。人文学院将持续深化教学改革探索，推动人工智能与人文教育的深度融合，为培养适应数字时代的创新型人才贡献力量。
（人文与传播学院新闻中心供稿 编辑/吴梦君 一审一校:熊炜 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳）
