近日，海南省教育厅正式公布2025年省级教学成果奖获奖名单，三亚学院人文与传播学院牵头申报的《以项目制为导向的“三阶四维”新闻传播人才培养模式创新与实践》教学成果，成功荣获海南省高等教育本科类教学成果二等奖。这一荣誉不仅是对我院以项目制为核心深化教育教学改革、探索应用型人才培养路径的权威认可，更标志着我院在项目制教学落地与产教融合协同育人领域实现了阶段性突破。
项目制为核心
重塑新闻传播育人逻辑
此次获奖成果的核心竞争力，源于对项目制教学模式的系统构建与深度实践。我院将项目制作为贯穿人才培养全过程的主线，彻底打破学科间的壁垒与课堂的边界，把行业前沿的真实项目、企业亟待解决的实际需求，全面融入课程设计、教学实施、考核评价等各个环节。
从课程内的小型实践项目到贯穿学期的综合项目，从 “ 虚题实做 ”模拟项目到与企业共建的“真题真做 ” 项目，我院形成了阶梯式的项目体系，让学生在持续的项目实践中完成知识的内化与能力的提升。这种以项目驱动学习的模式，实现了从“教师教什么”到“企业需要什么、学生能做什么”的转变，为新闻传播专业育人注入了全新活力。
在项目制实施过程中，我院始终坚持“企业全程参与、需求精准对接”的原则。从项目选题阶段邀请企业专家介入指导，到项目执行中安排行业导师与校内教师共同授课，再到项目成果由企业参与评审验收，形成了“项目从产业来、成果到产业去”的 循环 ，确保学生所学与行业需求高度契合。
“三阶四维”为架
支撑项目制落地见效
为保障项目制教学高效落地，我院创新提出“三阶四维”培养模式，为项目制搭建起稳固的实施框架。 “三阶”从企业与课堂同频的实际场景出发，进行亲身企业实践，到学生实力的展现，不仅培养了学生的创新思维与问题解决能力，还实现了教育链与产业链的无缝对接。“四维”则以“产、赛、学、研”联动为支撑，为项目制教学提供全方位资源保障：以产业项目为核心来源，建立稳定的校企合作基地；以专业竞赛为实践舞台，锤炼项目实战能力；以理论教学为基础，根据项目需求动态优化课程；以学术研究为引领，为项目创新提供理论支撑。依托这一框架，吉利集团、无忧传媒、国药中服免税、春光集团等知名企业的合作项目顺利落地，学生在真实项目中积累的行业经验，成为其就业竞争的核心优势。
项目育人成效凸显
成果惠及师生与产业
以项目制为核心的育人模式，已结出丰硕成果。在项目实践的驱动下，学生创新能力与实战水平显著提升，在“互联网+” 、“大广赛”等国家级、省级重要学科竞赛中屡创佳绩，多个学生团队的项目成果被合作企业采纳应用，甚至孵化出小型创业项目。与行业领军企业共建的联合实践基地高效运转，不仅为学生提供了稳定的项目实践平台，也为企业输送了大量即插即用的优质人才，实现了教学与产业资源的双向赋能。
此次获奖是对我院项目制教学改革的肯定，更是未来发展的新起点。我院将继续深化项目制教学创新，进一步拓展项目来源、完善项目评价体系，以“新文科”建设为契机，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为海南自贸港建设及国家发展培养更多高素质复合型传播人才。
（图文：人文与传播学院 编辑：王欣瑶 一审一校：初云玲 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳）
