为深入贯彻落实学校干部研讨会精神及沈建勇校长讲话要求，把“全员招生、全员就业、全员AI化、全员项目制”四大核心任务落到实处，3月4日，人文与传播学院召开新学期全体教职工大会。会议由赖振寅院长主持。
会上，赖振寅院长首先传达了学校干部会议精神，系统解读了沈建勇校长提出的“四个全员”工作要求。他强调，全员招生是学校生存发展的基石，关乎每一位教职工的职业发展；全员就业是检验育人成效的关键，必须以高质量就业彰显办学实力；全员AI化是民办高校发展的新机遇，要依托AI摆脱低水平重复，锻造核心竞争力；全员项目制是实现学生“千人千面”发展的重要举措。赖院长指出，学校正处于改革攻坚、提质升级的关键阶段，全体教职工要树立“时不我待、重装再造”的奋进意识，将思想和行动统一到学校发展部署上来，以坚定的执行力推动各项改革落地见效 ， 以思想破冰引领行动突围，将个人发展融入学校发展大局，在改革浪潮中主动担当、积极作为。
史志艳副书记围绕全员招生和全员就业作工作部署。在招生工作方面，她指出要构建“招生—培养—就业”全闭环发展体系，树立“人人都是宣传员”的全员招生意识，充分发挥学院专业特色，挖掘师生校友资源，以多元宣传矩阵讲好育人故事，将产教融合成果具象化融入招生推广，让专业吸引力可感可知。在就业工作方面，她强调要以高质量就业反向印证教学质量，压实“一人一档一策”精准帮扶机制，构建全员参与的就业工作格局，让每一位毕业生都能在充分就业、优质就业中彰显大学四年的成长价值。她强调，招生与就业是学院办学的生命线，需要全体教职工同心同向、协同发力。
席晓丽副院长围绕全员AI化和全员项目制作工作部署。在全员AI化方面，她提出要推动AI从辅助工具向教学全链条深度融合转型，通过分层分类培训、技术团队支撑、考核机制牵引，夯实教师数智能力，让AI真正成为提质增效的有力抓手。在全员项目制方面，她强调要以项目制教学重塑人才培养模式，推动专业实题真做、虚题真做，构建三级项目体系，拓展“文学+”跨界应用场景， 让 学生在 “ 千人千面 ” 培养中 提升综合能力，实现知识传授向能力培养的根本转变。她表示，AI赋能与项目制改革是推动教学深层次变革的双引擎，需要全体教师以创新思维主动破题。
孟翊副院长最后强调，改革重在落实，也难在落实。全体教职工要以此次会议为契机，将“四个全员”要求融入教学、科研、管理 、 学工等 各环节，以坚定的执行力推动各项举措落地见效。全院上下要凝心聚力、砥砺奋进，在学校办学结构性调整改革中勇挑重担，以实绩实效书写高质量发展新篇章，让每一份坚守与付出都化作学生“更好地走向社会”的坚实阶梯。
（文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/吴梦君 一审一校: 熊炜二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
