学生自主策展 课程协同育人 ——《中国现当代文学》课程助力项目制教学实践新范式


  • 2026
  • 04/17
  • 22:58
  • 教学动态

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恰逢全民读书月,为深化项目制教学改革,三亚学院文学院将专业学习与校园文化建设深度融合,文学院学子联合三亚学院图书馆相关专业师生,以“百年回响,裂隙生花”为主题的中国现当代文学书展于427日正式启幕,展期持续至511日。本次书展由王程伟、茅如苑、张浩然、汪泰馀四位学生策展人全程主导策划,指导老师为中国现当代课程授课教师王宇,是一次以真实项目为载体、以能力培养为核心的项目制教学实践成果的集中呈现。

本次书展是典型的项目制教学实践案例,打破了传统课堂的边界,将“中国现当代文学”课程的理论学习转化为真实的校园文化项目。从主题构思、文案创作、书籍遴选、视觉设计,海报选择到活动落地,全部由学生策展团队自主完成,教师仅作为引导者提供专业支持。 在主题与内容策划上:学生团队以“百年回响,裂隙生花”为核心,梳理中国现当代文学百年发展脉络,精选百余部经典作品,将文学精神与青年成长需求结合,打造兼具思想性与感染力的展陈内容。在 跨能力综合实践方面:项目全程覆盖文献研究、文案撰写、视觉设计、活动组织、宣传推广等多个环节,让学生在真实任务中锤炼文献研读、团队协作、项目管理、沟通表达等综合能力。在理论与实践深度融合上:将课堂上学到的现当代文学流派、作家作品知识,转化为可落地的展陈逻辑与分享内容,实现“学中做、做中学”的闭环。

书展不仅是一次文献展示,更是一个开放的学习空间。为深化项目制教学效果,策展团队同步策划了系列互动活动:

读书交流分享会:42915:00-17:00,在书山馆一楼新书展台举办主题分享,策展团队将围绕现当代文学经典、作家名言等内容,与全校师生开展深度交流,实现知识的二次输出与传播。作家名言主题展:精选余华、王小波、鲁迅、苏童、莫言、格非等现当代文坛大家的经典语句,搭建文学与读者的对话桥梁,让学生在策划与分享中深化对作家思想的理解。在沉浸式阅读体验中以“书页为路,裂隙生花”为设计理念,打造诗意的阅读场景,鼓励师生在展陈中自主探索、交流感悟,形成“策展-观展-分享”的完整学习链条。

三亚学院图书馆相关负责人杜老师表示,本次书展是学校推进项目制教学、深化产教融合的生动实践。通过将校园文化活动转化为真实的教学项目,不仅为学生提供了将专业知识转化为实践能力的平台,更实现了“以展促学、以文育人”的目标:使学生在项目中从“被动学习者”转变为“主动创造者”,自主完成从01的项目全流程,极大提升了学习的主动性与成就感。项目制教学打通了课堂与校园的壁垒,让文学教育走出课本,融入校园文化生活,实现了知识传授、能力培养与价值引领的统一, 为高校图书馆参与人才培养、打造书香校园提供了可复制、可推广的新模式,推动校园阅读文化与专业教学深度融合。

本次书展将持续至511日,后续还将推出系列延伸活动,持续深化项目制教学成果,为师生打造更丰富的文学学习与交流平台,助力书香校园建设与人才培养质量提升。

期待大家427-511日与我们相遇,429日下午3:00开始,我们会在书山馆一楼新书展台线下互动呦!


(文/文学院 图/文学院 编辑/陈思儒 一审一校: 龚韶二审二校:席晓丽三审三校:史志艳)


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