暑假期间，三亚学院文学院语言科技专业“数文寻脉 非遗文本语义解析”大创项目在江荣旺与倪小小两位老师指导下开展专项调研。由葛秀婷、蒲媛、李沐泽、姜宇轩、龚静轩五人组成的学生团队依托校内图书馆、大数据平台等资源，围绕海南黎锦非遗文本资源，利用暑期时间不断完善文献梳理、语料库构建、技术预研以及田野调查方案编制等阶段性工作，推进大创项目研究进度。
图1团队线下研讨场景
暑期调研中，团队采取线上线下研讨与技术研发相结合的研究方式推进大创项目。学生组成员们系统梳理海南各类非遗项目的发展脉络、传承现状与现存难题，广泛查阅国内外非遗数字化保护相关文献资料，归纳总结现有研究成果与技术方法，为项目研究搭建起完善的理论框架。
同时，在江荣旺与倪小小两位指导老师帮助下，团队聚焦研究核心，着手搭建专属非遗语料库，对搜集到的非遗文字、影像、口述资料进行分类整理、校对筛选与标准化录入，为后续知识图谱构建、数据分析研究筑牢数据根基。
图2文献资料查找场景
在技术研发与项目筹备方面，学生团队根据指导老师要求，积极开展技术工作，针对海南非遗知识图谱构建、数字化存档等核心技术展开实操探索，并反复调试研究方案，优化技术落地路径，攻克研究中遇到的细节难题。
图3团队模型训练场景
通过本次暑期调研，大创团队对海南非遗数字化保护的现实需求有了更清晰的认识，对研究方向有了更全面的把握。后续，团队成员将依托本次暑期调研成果，持续优化完善非遗知识图谱体系，深度挖掘海南非遗文化价值。
（文/葛秀婷 图/葛秀婷 编辑/陆涵阳 一审一校: 倪小小 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳）
