为扎实推进教师暑期企业实践工作，落实“千团万人推普强国行”专项实践任务，进一步丰富戏剧教育课程资源，拓展校企协同育人路径，近日，三亚学院文学院汉语国际教育（国际幼儿教育）专业教师罗芳前往海南省非物质文化遗产展示中心开展实地参访调研，与研学部王老师开展专题交流座谈。
海南省非物质文化遗产展示中心既是海南省重要的非遗保护展示阵地，同时承担来华留学生国情教育基地、海南省爱国主义教育基地职能，汇聚海南各类省级、国家级非物质文化遗产资源，拥有成熟的研学课程开发、文化展演、国情科普实践经验，是集文化展示、研学教育、对外文化交流于一体的公共文化平台。
参访过程中，罗芳老师实地参观展馆展陈，系统了解海南非遗项目活态传承、文旅演艺项目策划、研学活动设计实施等相关工作。座谈会上，罗芳老师向研学部王老师介绍本次暑期企业实践整体规划：本次实践为期四周，联动三亚松柏蒙台梭利幼儿园、本地剧院与演艺企业，围绕行业调研、课程体系优化、校企资源转化、推普实践落地四大阶段开展工作，聚焦戏剧教育课程改革，把行业真实项目转化为课堂教学素材，同时结合戏剧载体开展幼儿推普教学实践，服务应用型人才培养与推普强国专项行动。
双方围绕非遗资源与戏剧教育融合、研学课程开发、来华留学生国情教育、普通话推广实践、校企资源共建共享等议题展开深入探讨。王老师分享了中心在研学活动策划、非遗戏剧演绎、面向青少年与来华留学生开展文化传播的实践经验，就如何把海南本土非遗元素融入剧本创编、幼儿戏剧课堂、国情教育课堂给出建设性意见。
本次参访调研，是罗芳老师暑期企业实践行业调研环节的重要组成部分。通过走进省级文化阵地，进一步了解文旅演艺、研学教育行业的岗位能力需求，为后续修订戏剧教育项目制教学大纲、开发教学视频资源、撰写项目教学任务书积累一手行业素材，也为戏剧教育融合非遗元素、推普实践、国情教育开辟新思路。
接下来，罗芳老师将继续落实暑期企业实践各项任务，对接演艺企业开展剧目排演学习，完成课程修订、教学资源转化，落地幼儿园幼儿戏剧推普实践活动，把行业调研成果切实转化为课程教学改革成果，助力文学院国际幼儿教育专业产教融合走深走实，切实提升学生实践能力与综合素养。
（文/韦德 图/海南省非物质文化遗产保护中心 海南省演艺集团 编辑/陈思儒 一审一校: 罗芳二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
