为落实教师暑期企业实践任务，推进戏剧教育课程改革，扎实开展“千团万人推普强国行”专项实践，近日，三亚学院文学院汉语国际教育（国际幼儿教育）专业教师罗芳，对海南省琼剧票友协会秘书长肖美敏（含月）开展专题访谈调研，挖掘琼剧非遗一线实践经验，打通非遗资源向课堂教学转化的通道。
肖美敏是“文艺两新”骨干代表、海南话歌曲传唱人、琼剧四级演员、网络IP“定安娘子含月”，长期深耕惠民演出、琼剧进校园、少儿非遗体验、文旅演艺与非遗数字化传播，扎根民间票友群体开展活态传承。访谈围绕琼剧行业人才需求、剧目创编、少儿戏剧普及、产教融合共建等六大板块展开，既关注国营院团发展现状，也重点挖掘民间票友这一新文艺群体的传承力量。
在2024年第二十三届海口冼夫人文化节开幕式上含月演唱海南话歌曲《抬公巡村》
肖美敏在琼剧《长乐宫》选段中的扮相
访谈中，肖美敏梳理了当下琼剧文旅市场岗位构成，指出行业存在原创编剧、少儿戏剧普及师资短缺等现实痛点。针对“琼剧+推普”，她提出方言与普通话并行的教学思路：用普通话做叙事讲解，保留核心琼剧方言唱段，既落实推普工作，也守住琼剧的方言文化内核。同时分享面向低龄幼儿的琼剧简化改编方法，把复杂唱腔身段转化为游戏化体验活动，兼顾文化传承、语言训练与表演启蒙多重目标。
结合高校课程建设，肖美敏提出，高校戏剧教育如能补齐本土非遗实训内容，重视文旅研学、民间社团等真实工作场景，强化学生落地执行能力。她愿意深度参与课程视频录制、教学案例共建，提供演出观摩、少儿课堂实践等资源，支持高校把一线经验转化为教学素材。
本次访谈是罗芳老师暑期企业实践行业调研的重要环节。按照实践计划，后续将把访谈得来的一手行业案例，整理为实训手册、教学案例，修订《戏剧剧目创编与舞台实操》项目制课程教学大纲，开发“琼剧+推普”幼儿戏剧教学资源，最终落地三亚幼儿园开展戏剧推普实践，完成教学视频、项目任务书、实践报告等系列成果。
文学院将持续深化产教融合，搭建“高校——非遗传播推广——幼儿园”三方联动实践模式，把海南本土非遗资源融入人才培养，推动非遗活态传承与应用型教学改革双向赋能。
（文/韦德 肖美敏 图/肖美敏 编辑/陈思儒 一审一校: 罗芳二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
