汉语国际教育专业实习进行时——南方公学实习教师郭思雨试讲记录
编者按：汉语国际教育专业为提升学生专业实践能力，通过开设实习基地，提升学生的全面素质和综合能力，推动学院产教融合战略发展。本期向大家分享在南方公学实习教师郭思雨的实习故事，她将自己的实习经历和心理历程，供大家学习交流。
在南方公学实习的这一个月以来，无论是在知识教育上，还是在班级管理方面，我都收获满满。每一次协助管理班级事务，每一次批改学生作业，都是我在这次实习中收获的宝贵经验。在跟随指导老师不断接收教学知识的过程中，我想要成为一名合格教师的信念也随之增强。
近期，我着手准备了学习生涯当中的第一次正式备课，授课对象为一年级学生。期间我一直忐忑不安，对自己的课堂充满了不自信。但当我真正站在讲台上讲课时，一切都比我预想中的要顺利一些，无论是和学生的互动，还是我向学生讲授新知识。渐渐地我也融入到课堂之中，打消了心中的焦虑与不安。40分钟的试讲时光是宝贵的，通过我自己在讲台上所感受到的以及课后指导老师对我课堂的点评，我了解到自己的课堂确实还有许多不足之处需要改进，但是这并不会让我气馁，我需要的是从这次课堂中做出总结和反思，以便完善我的知识储备，增强我的实践经验。
回顾在南方公学实习生活，我从初入迷茫对管理班级无从下手的新手老师，到现在能够独自站在课堂上为学生试讲语文课的实习老师，从我被动去被安排“做什么”到我主动去提出“我要不要试着做什么”，期间收获到的知识与经验是无穷的。在未来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的教学能力和专业素养，为学生们带来更多优质、生动的语文课。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/郭思雨 图/人文与传播学院 编辑/谢雨欣）
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