为总结两个月的实习经验，分享实习收获与成长。6月6日，三亚市吉阳区同心家园第一期幼儿园举办了实习生总结会，全体实习生参加。
两个月的实习让大家改变了很多，负责管理中一班的实习生梁可鑫就表示，在此期间她更多的是感受到了从学生到教师这一身份上的转变。 万事开头难。进园实习初期，作为一名新手教师，面对性格各异的孩子，让她觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手。但梁可鑫也从未想过放弃，她看着孩子们在游戏中一张张兴奋、热情高涨的小脸，深深地被感染。在其他老师地帮助下，梁可鑫积极地学习与小朋友们沟通的方式，融入小朋友们的世界。 在一日生活组织上，梁可鑫通过平时的积累和观察，以及老师们积极的指导帮助，了解和熟悉了幼儿园的一日生活流程。她从最开始协助班级教师进行生活活动的开展，到能独自组织生活活动环节。梁可鑫从他们身上学习到了许多宝贵的经验。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比她想象中更高的要求。 梁可鑫在这次实习后深刻地认识到，要作为一名幼儿教育工作者，还需要不断学习和提升自己的专业素养，不断探索和尝试新的教学方法和策略。日后，这些实习经历一定会让她受益终身。 管理小一班的实习生张一涵在实习开始前就认真研读了幼儿园的教学大纲和日常规范，了解幼儿园的教学理念和方法，为接下来的实习生活做好了充足的准备。 实习期间，张一涵逐渐掌握了组织幼儿活动的方法和技巧，参与了音乐欣赏、故事讲述、手工制作等丰富多彩的教学活动。“我深刻体会到，幼儿教育应以游戏为主，注重培养孩子的兴趣和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。” 在一次次的学习中，张一涵积累了很多经验，他不仅掌握了幼儿教育的基本知识和技能，还学会了如何与孩子们互动、如何与家长沟通等实用技巧。同时，他也意识到自己在幼儿教育方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。 希望在未来的职业生涯中能够不断探索和创新，为幼儿教育事业的发展贡献自己的智慧和力量是张一涵的卓越追求。将来的日子，他会继续提高自己的专业素养和实践能力，为培养更多优秀的孩子贡献自己的力量。 此次实习活动的召开，推进了我院产教融合战略的实施，培养了学生的综合实践能力，带给学生丰富的学习体验，为培养出符合市场需求的人才而不断奋进。 
CONTENT END
