2025年12月18日，三亚学院人文与传播学院《清风》剧组宣传组史晶莹同学和演员组齐星云同学，在王娲老师的带领下前往海南省歌舞剧院观摩大型诗舞剧《不老的东坡》，开展艺术采风与专业学习活动。
作为一次将课堂延伸至剧场的实践教学，此次活动旨在通过高水准的舞台艺术作品，拓宽学生的艺术视野，深化对传统文化现代表达的理解，并为剧组自身的创作积累宝贵经验，两位同学分别撰写了宣传总结与人物小传。
夜幕下的海南省歌舞剧院灯火璀璨。随着帷幕缓缓拉开，一个以东坡文化为核心的艺术世界在师生面前展现。《不老的东坡》并未局限于传统史剧的线性叙事，而是创造性地采用诗舞乐交融的形式与具有散文体特质的叙述方式，构建起一场跨越时空的对话。
剧目以苏东坡穿越千年历史长河，与一位代表着海南岛当代青年的相遇为主线。这一精巧的构思，瞬间消弭了时间的距离，让这位千年前的文豪以鲜活可感的姿态走进当下。舞台之上，诗词、舞蹈、音乐不再是独立的艺术元素，而是水乳交融，共同编织出东坡先生的生命经纬与情感图谱。
对于东坡的塑造，该剧力求全面而深刻，通过素材的精心甄选、提炼与艺术升华，向观众展示了一个立体的、丰富的苏东坡形象：他既有“大江东去”的家国情怀与历史厚度，也有“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观与生活智慧；他既是才学冠世、引领风骚的文坛巨擘，也是情深义重、温暖可爱的生命个体。
“这部剧让我明白，‘东坡’早已超越一个历史人物的名字，成为一种乐观、豁达、坚韧的文化精神符号。”《清风》剧组的齐星云在观后感慨道。剧中，东坡在不同人生境遇下的心境流转——从庙堂之高到江湖之远，从北国的风雪到南岛的暖阳——通过极具张力的舞蹈语汇和直击人心的音乐旋律得以外化，使学生们得以直观地感知其跌宕浮沉中始终不变的积极人生态度。
此次观剧对于《清风》剧组而言，不仅是一次高雅艺术的熏陶，更是一次专业的采风学习。演出过程中，学生们聚精会神，从舞台调度、灯光设计、服装造型，到叙事结构、角色塑造、情感传达，多角度地进行观察和记录。
这场围绕苏东坡开展的产教融合实践活动，其意义远超一次普通的观演与写作，它成功地在文化沉浸、技能锤炼与价值塑造之间架起了一座立交桥。活动最直接的意义在于，它打破了传统课堂的边界，将文学史中抽象的“苏东坡”转化为可感、可听、可传播的鲜活形象。师生共同沉浸在艺术演绎中，实现了从知识认知到情感共鸣的深化，这本身就是一堂生动的人文素养课。更深层地，它是一次以真实项目为导向的职业技能锤炼。拍摄短视频、撰写新闻与感受，要求学生立刻将现场体验转化为符合不同媒介特性和受众需求的传播产品。
从镜头语言、叙事节奏到新闻点的提炼、个人感悟的升华，整个过程模拟了文化传播行业从内容策划到产品输出的完整工作流程，实现了“学”与“做”的无缝对接。从产教融合的核心理念看，活动巧妙地构建了一个“文化内容产业”的微缩实践场景。学生并非被动观赏，而是以“准从业者”身份进行内容再生产。这迫使他们在审美体验之外，必须兼具市场意识、用户思维和传播技巧，深刻理解了传统文化当代传播的路径与挑战。
活动也强化了文化自信与创新精神的培育。师生运用现代传播手段诠释东坡文化，本身就是一种创造性转化。他们在实践中领悟到，传统文化的生命力正源于一代又一代人的理解、传承与再创造。综上，这场活动是教育改革中一次富有成效的探索。它将以文化人、以技砺人、以产育人的目标融为一体，为学生未来投身文化产业奠定了坚实的综合素养基础，真正体现了职业教育“知行合一”的育人导向。
文字：人文与传播学院 图片：人文与传播学院 视频：史晶莹 编辑：王欣瑶 一审一校：王娲 二审二校：席晓丽 三审三校：史志艳
