编者按：
当青春的列车驶入大学站台，每个人手中都握着一张独一无二的车票。站在新的起点，面向未来启程。这里没有标准答案，只有属于自我的探索与蜕变。自本期开始，我们推出“大学成长记”系列报道，聚焦于学子们从“破茧”到“焕新”的成长轨迹——他们挣脱旧日茧壳，在多元思维中重建认知，在自主选择中握紧方向，在未知领域里遇见崭新的自己。这是一段关于勇气与重塑的旅程，亦是一幅千姿百态的青春画卷。愿这些故事，照亮每一个正跋涉于旷野中的你，见证蜕变，共赴山海。
千人千面皆是成长的我
李书福董事长提出的“千人千面” 与 “三个校园” 教育理念，要尊重每个学生的独特性，拒绝流水线式培养，通过个性化教育，充分挖掘学生潜力，让人才精准匹配产业多样化需求。跨界校园、跨区校园、跨线并行校园的“三个校园”理念更是从教育模式到资源整合上大胆创新。入学4个月来，我在一点点感受着这些教育理念带给我的变化。
思想上的转变，是最悄无声息又最翻天覆地的
上的在大学前的时光里，我从小便被身边人灌输大学的重要性。曾经的我目标只有一个——考大学。曾经的我一个人埋头苦干，奋笔疾书，孤军奋战。当我真正考上大学后，我发现大学生活更多的是团结，而非单打独斗。从前的我，总爱用非黑即白的标尺丈量世界，遇到与自己相悖的观点，第一反应是反驳，而非倾听。进入大学后，每次的课堂作业大不相同，组员也不相同。思想不同的人总会摩擦出不同的火花，产出有趣高质量的优秀作业。专注倾听能让我准确捕捉组员表达的核心信息，避免因主观臆断或断章取义产生偏差，快速达成共识、解决问题；通过倾听组员的观点、经验和见解，可接触到多元的思维方式，弥补自身认知盲区，积累解决问题的新思路，实现自我提升。世界从不是一道单选题，每个人的选择背后，都藏着不同的境遇与考量。思想的成熟，不是变得圆滑，而是学会了带着尊重，去接纳那些“不一样”。
学业上的突破，是打破“我不行”的魔咒
转变此前面对选修课里的AI编程、AI高级办公课程，我总觉得自己是天生的“电脑绝缘体”，操作技巧记不住，格式理不清，每次上课都如坐针毡。直到模拟考试的低分，狠狠敲醒了我。我不再逃避，而是抱着“死磕到底”的决心，每天泡在电脑面前。找不到的操作，就一个一个找；理不清的格式，就缠着老师和同学问个明白，一遍一遍尝试。慢慢地，那些曾经在我眼里像“天书”一样的符号，开始变得亲切起来。期末考试时，我居然能从容地完成整张试卷。我的学习也不仅仅是应付考试，做PPT，做文档，我的努力成为了我的学习加速器。那一刻我懂得，所谓的天赋不足，不过是努力不够的借口。学习的路上，没有天生的赢家，只有不肯认输的攀登者。
兴趣上的进阶，是浅尝辄止到深度深耕
喜欢的事物不再停留在“玩玩而已”的表层，而是主动参加完成感兴趣的活动。大学里我加入学院团委办公室担任干事，锻炼综合能力、积累学生工作经验。对接老师和部门干事，值班时帮助老师，与其他干事共同完成任务；做任务时，熟练使用办公软件，这些都是职场必备技能；处理日常工作中的突发情况（如人员调动、会议临时调整），能提升灵活解决问题的能力；结识不同年级的同学和辅导员，参与学院大型活动的组织，能拓宽自身的校园视野。这不是为了功利性的回报，而是让兴趣成为连接自己和他人的桥梁，收获更多认同感。
实践上的成长，是看见自己身上的光
志愿服务的实践场域，更是锤炼能力的“实战课堂”。在“摆小紫 ”（共享电动车）活动中，我和同学们分工合作，将校园及周边乱停乱放的共享电动车逐一归放到指定地点，摆放得整整齐齐，让人一眼望去很舒服。看似简简单单的体力劳动，实则考验着耐心与责任心。弯腰、扶正、对齐，重复的动作让手臂酸痛，但当看到原本杂乱的街道变得井然有序，我体会到了劳动带来的成就感。这让我明白，劳动不分贵贱，平凡的劳动也能创造不凡的价值，这正是劳动精神中爱岗敬业、踏实肯干的生动体现。通过本次劳动课实践，我摆脱了重脑力、轻体力的错误认知，懂得了劳动是连接理论与现实的桥梁。这段劳动课的志愿服务经历，不仅锻炼了我的动手能力和协作意识，更让我对“劳动 ”二字有了更深的理解。它不再是课本上抽象的概念，而是看得见、摸得着的行动，是对他人的体谅，对集体的责任。如今，我会下意识地将身边的“小紫 ”摆放整齐，会主动捡起路上的垃圾，会在他人需要时搭把手。
校园劳动课就像一颗种子,在我心中种下了责任与奉献的理念，让我明白，成长从来不是孤立的，唯有躬身实践、主动担当，才能在服务他人、奉献集体中，成为更有温度、更有力量的人。志愿服务从来不是牺牲时间的付出，而是一场投资自我的成长。它让我跳出认知的茧房，在互动中学会共情与协作；让我在付出中明白，最动人的成长从来不是独自闪耀，而是用微光点亮他人的旅程。未来，我愿继续以志愿之名，赴温暖之约，在服务他人中成就更好的自己，与社会进步同频共振。
这几个月，我在思想的世界里学会了包容，在学习的战场上学会了坚持，在兴趣的发展上学会了追求，在志愿的路上学会了奉献。我曾以为，成长是成为一个完美的人，后来才发现，成长是接纳自己的不完美，是在不同的角色里，活出不同的精彩。
千人千面，每一面都是真实的我；每一面，都是成长的印记。未来的路还很长，我愿带着这千千万万个自己，继续奔赴，继续闪耀。
（人文与传播学院新闻中心供稿编辑/陆涵阳 一审一校:段维邦 二审二校：吴小柳 三审三校：史志艳）
