近日，文学院汉语国际教育专业国际幼儿教育方向的学生们在云仙老师的带领下，走进三亚学院附属幼儿园，为苗苗二班孩子们带来了趣味十足的壮乡小投手 —— 背篓接绣球民俗体育游戏。本次活动结合专业课程要求，以小组项目形式开展实践，同时对标国际幼儿教师岗位能力进行实景锻炼，让传统文化趣味游戏走进幼儿园，也让学子们在实战中积累职业经验。
本次游戏实践由国幼2301班第八小组协作完成，组员们把幼儿游戏设计作为一个完整项目来推进。前期在云仙老师的指导下，组员结合中班幼儿年龄特点调整游戏玩法，深挖壮族民俗知识，精心筹备绣球、背篓等道具，并合理规划活动场地。团队分工清晰，有人负责现场组织，有人看管道具，有人专职维护场地安全，大家各司其职、紧密配合，有序完成方案打磨、流程演练等各项准备工作。上午 10 点 20 分，游戏活动正式开始。
活动现场气氛热烈，主讲老师梁焜用童趣易懂的语言介绍绣球与背篓，讲解游戏玩法和民俗小知识。动作示范结束后，孩子们迫不及待分组体验，化身小小投手和接球伙伴，沉浸在游戏之中。中班幼儿活泼好动，部分孩子动作控制能力不足，有的多次投球未能命中，有的发力过猛险些碰到同伴，还有小朋友心生胆怯不敢参与。面对种种突发情况，第八小组在云仙老师的现场提点下，模仿一线幼儿教师的教姿教态，耐心纠正动作、温柔安抚情绪、及时维持现场秩序，灵活应对各类突发状况。
新颖的跨学科授课模式、兼具理论与实操的课堂内容，欢乐的游戏过程中，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力与肢体控制力，也在互动中慢慢学会轮流等待、友好合作。活动尾声，大家围坐在一起分享游戏感受，随后一同动手整理道具，完整还原了幼儿园户外活动的常规流程。
活动结束后，苗苗二班带班老师结合中班幼儿发展特点与一线工作经验，对本次活动作出点评。老师们肯定了民俗游戏的创意与教育价值，也从规则讲解、道具分配、现场节奏把控等方面给出实用改进建议。云仙老师也结合专业知识，针对同学们现场组织、师幼互动中的细节问题进行点拨，帮助大家找准短板、明确提升方向。
此次活动，既是一次课程实践的项目历练，也是一次贴近岗位的职业体验。以完整项目的形式开展活动，让同学们学会团队配合与统筹安排；置身真实幼儿园场景组织活动，则沉浸式锻炼了保教、沟通、应急处理等幼师必备技能。
寓教于乐的民俗游戏，让孩子们感受传统民俗的魅力，收获满满快乐。而在指导老师的陪伴引领下开展的园校实践，也让国际幼儿教育方向的学生真正将课本知识落到实处。接下来，文学院也会继续依托园校合作平台，开展更多接地气的实践活动，助力学生在真实场景中稳步成长。
（文/文学院 图/文学院 编辑/陈思儒 一审一校: 罗芳二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
