暑假期间，三亚学院文学院《琼声译无界 - 基于 AIGC 的多语种非遗智慧导览与研学助手》大创项目团队开展线上指导，围绕主题进行专题研讨，邹悦老师带领学生围绕海南非遗形象IP打造，从海南非遗板块展开为学生提供大创构思，同时围绕语音合成、翻译技术梳理真实场景使用痛点，打造适配化服务。
内容储备上，团队前期走访了海南省非遗展示中心、多家传承人工坊，完成田野调研、传承人访谈，收集海量一手非遗图文、音频、工艺史料，依托向量数据库搭建标准化海南非遗多模态知识库，细分黎族、苗族、汉族三大非遗分类专区，收录琼剧、黎锦、儋州调声、椰雕、海南粉制作等数十项省级、国家级非遗完整资料，形成体系化本土非遗数字资源库。
在产品设计考虑上，团队选用轻量化小程序载体，游客、研学师生扫码即可使用，降低使用门槛。产品整体设计紧扣 “琼文化 + 无国界” 核心定位，界面融入黎锦、椰雕等海南非遗视觉元素，区分简洁导览模式与深度研学模式；长期构想实现线上虚拟研学、线下实地导览双向联动，接入海南各大非遗展馆、文旅景区、研学机构后台，支持机构定制专属课程内容，打造集文化展示、智能导览、研学教学、国际交流于一体的一站式海南非遗数字化服务工具，形成可复制、可向全省推广的非遗 AI 服务解决方案。
团队构想小程序将呈现以下优势：技术上依托 AIGC 实现语种实时翻译、智能语音与室内外融合精准定位，可动态生成非遗内容，突破传统导览单向静态的短板；内容深耕黎锦、椰雕等海南本土非遗，场景兼顾外籍游客国际导览与师生一站式研学，覆盖游览、教学双重需求同时通过数字化留存非遗资源、打通传播通道，兼具商业落地价值与非遗保护、文化出海的社会效益。
团队成员表示，假期线上研讨让技术、内容、市场思路充分碰撞，既巩固了语言、计算机交叉专业知识，也深刻意识到青年在非遗数字化传承中的责任。后续团队将持续完善小程序源代码开发，整理完整非遗调研数据集，同步推进相关学术论文撰写，以大创项目为载体，持续探索 AIGC 与海南非遗、自贸港文旅融合的创新路径，用数字技术让琼州非遗跨越语言边界，走向更广阔的国际舞台。
（文/林心悦 图/蒲思涵 沈珂琪 张竞颖 编辑/陈思儒 一审一校: 倪小小二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
