为落实三亚学院2026年教师暑期企业实践相关工作安排，积极响应“千团万人推普强国行”专项实践活动号召，文学院汉语国际教育（国际幼儿教育）专业罗芳老师走进三亚千古情景区开展实地走访调研。本次活动聚焦戏剧教育课程改革、校企教学资源共建转化，搭建高校专业教学与文旅行业实操互通互融的实践桥梁。
本次走访调研是罗芳老师为期四周暑期企业实践第一阶段行业摸底调研核心工作。三亚千古情是海南代表性文旅演艺项目，核心剧目《三亚千古情》融合本地历史传说、黎苗民俗文化，运用现代舞美、歌舞演绎、沉浸式互动、户外民俗展演等多元表现形式，覆盖剧目创作编排、舞台排练执行、文旅活动运营、地域文化传播全链条业务，具备完整成熟的文旅演艺实操体系，是海南文旅行业实践学习的优质平台。
调研期间，罗芳老师与三亚千古情景区人力资源部总监蔡帅帅就校企合作、教学资源转化开展座谈交流；在三亚千古情景区人力资源部招聘经理李勇乐陪同下，实地参观户外演艺场地、观摩现场演艺工作。双方围绕文旅演艺演员、剧目策划、舞台执行等岗位能力要求、行业用人标准、产业发展现状开展深入交流，同步收集海南文旅产业扶持政策、亲子演艺市场发展、幼儿戏剧融合教学相关一手案例与行业数据，梳理高校戏剧课堂教学与行业实际岗位需求存在的差距，形成系统化行业调研资料，为下一阶段校内课程优化修订提供真实行业参考依据。
走访过程中，罗芳老师重点挖掘两类可落地的校企教学资源。其一，参考《三亚千古情》中黎苗民俗故事、亲子友好互动表演内容，提炼适配学前教育专业的剧本创编、肢体表演、简易舞台实训教学案例；其二，借鉴景区以通用语言讲述海南历史、传播本土民俗的运营思路，探索“戏剧美育+普通话推广”融合教学模式，为后续幼儿园幼儿戏剧推普课程方案设计提供实践参考。
罗芳老师谈到，三亚文旅演艺积淀了丰富的本土文化资源与成熟舞台实操经验，本次实地参访有效弥补了课堂教学与产业一线脱节的短板。后续将结合本次调研成果，修订戏剧教育项目制教学大纲、完善实训考核评价标准，联合企业开发配套教学资源，并落地松柏蒙台梭利幼儿园戏剧推普实践课堂。通过“行业实地调研—课程内容优化—校企资源转化—学前实践落地”完整工作链条，提升汉语国际教育（国际幼儿教育）专业应用型人才培养质量，以戏剧美育为载体，扎实推进国家通用语言文字普及，传承海南特色黎苗地域文化。
下一阶段，罗芳老师将进入暑期实践第二阶段课程体系优化工作，结合本次千古情调研总结的行业岗位能力标准完成课程初稿修订，持续深化校企协同合作，打造适配海南文旅产业发展、贴合学前教育人才培养需求的特色戏剧教学体系。
（文/文学院 图/文学院 编辑/陈思儒 一审一校: 罗芳二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
