为进一步提升学院品牌传播质量，剖析宣传工作短板，构建科学高效的全媒体传播体系，服务学科建设与招生宣传工作，三亚学院文学院召开品牌建设专题会，围绕双节期间宣传数据开展全面复盘，查摆问题不足，明确下一阶段品牌建设工作任务。
会议首先通报中秋、国庆双节期间品牌宣传整体运行情况。双节期间文学院校级平台投稿成效突出，报送3篇图文、1条视频稿件均被校级平台全部采用，校级流量达12874人次，流量排名位列全校第3，供稿时效性、稿件质量均达标，无退稿情况。学院自有平台累计发布图文、视频共18篇（条），发布数量在7个学院中位列第3，但自有平台总流量仅4266人次，排名第6，传播效能偏弱；其中图文浏览量1192人次，视频播放量3074人次，校院两级综合流量17140人次，综合排名第4，呈现校级供稿表现亮眼、学院自有账号拉分明显、内外传播不均衡的局面。
会上直面宣传工作现存短板，深刻剖析问题根源。一是自有平台存在“重产出数量、轻传播效果”现象，内容产出与流量转化不匹配，短视频选题策划、叙事表达、剪辑包装仍有提升空间。二是外部传播拓展不足，宣传传播主要依靠校院两级账号，缺少外部媒体联动，品牌对外辐射声量有限。三是IP矩阵势能尚未释放，学院充分具备人文写作师生创作优势，但官方账号、专业账号、师生个人IP协同联动不足，优质创作资源未能有效转化为传播流量。四是招生导向语料储备薄弱，“三亚学院+专业”标识规范使用不到位，专业特色、师资、项目成果、学生成长案例沉淀不足，面向2027招生的素材语料库建设滞后。目前，尚未形成常态化工作闭环，宣传多为节点式应急产出，缺少“策划 采集 制作 审核 发布 复盘”全流程机制，缺少基于传播指数的全年传播规划，招生关键窗口期内容储备不足。
针对以上问题，会议研究部署系列改进举措，全面推动学院品牌优化建设。
一是提质学院自有平台，实现从“重数量”向“重流量效果”转变。转变重发布数量的工作导向，建立发布后数据复盘机制，结合阅读播放数据复盘选题、标题与发布时机，淘汰低效内容模式。发挥播音、创意写作专业优势，打磨短视频脚本与制作，围绕人文故事、课堂实践打造垂直内容，合理调配图文视频占比，把内容质量放在首位。
二是完善IP矩阵，激活师生创作资源。系统梳理官方、专业子账号及师生骨干IP资源，明确各账号定位分工，落实重大节点协同推送。完善师生IP合作规范，鼓励产出专业向内容，官方择优联动转发。主动对接外部媒体渠道，推送学院优质成果，扩大校外传播覆盖面。
三是规范标识，系统建设2027招生语料素材库。严格执行“三亚学院+专业名称”标识规范，强化稿件、音视频内容里校 专业关联呈现，适配网络检索需求。常态化归集专业、师资、科研、学生成长案例，搭建分类素材库，为2027招生做好内容储备。
四是建立长效品牌工作闭环，把握全年传播节奏。对标百度、微信指数传播规律，瞄准4 6月、7 8月、9月等宣传关键节点提前储备选题，避免临时赶稿。严格落实宣传全流程闭环管理，常态化开展选题研讨，联动校级平台共创内容，依据传播数据动态调整宣传方向。
五是做好研究生品牌宣传，实现本研品牌协同。立足国际中文教育硕士点挖掘宣传素材，策划招生、导师团队、科研项目、研究生成长等主题内容，联动各级账号与师生IP开展传播，以研究生品牌建设助力本科专业宣传。
六是强化投稿质量与时效管理。持续稳固校级平台供稿高采用率，针对重要节日、重大活动提前储备选题，预留撰稿修改报送时间，防范时效问题造成退稿，持续争取校级平台传播流量。
此次专题复盘会进一步统一全院宣传工作思想，明晰品牌建设的转型方向。下一步，文学院将立足自身人文特色，压实宣传工作责任，用好各类传播载体，讲好文学院育人故事，持续提升学院品牌辨识度与综合影响力。
（文/文学院 图/文学院 编辑/刘雨芯 一审一校: 刘美辰二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
