为进一步浓厚三亚学院文学院勤学争先的优良学风，帮助同学们明晰学科竞赛赛道、掌握大创项目申报方法、理清奖学金申报思路，引导大家树立长期成长目标，三亚学院汉语国际教育专业学科竞赛及奖学金申请专题宣讲会于10月28日在书德楼顺利开展。本次宣讲由刘聪老师主持介绍学科竞赛白名单，国家奖学金获得者冯锦秀学长带来经验分享，席晓丽副院长作总结讲话，汉语国际教育专业23级及24级全体同学到场聆听学习。
宣讲伊始，刘聪老师围绕文学院适配的学科竞赛白名单展开细致解读。她以严谨的描述以及独到的见解，深入的为同学们介绍了全国大学生教育教学能力大赛、“华文奖”全国大学生文旅创作大赛等优质赛事。其中，全国大学生教育教学能力大赛是师范类核心赛事，以“以赛促教、以赛促学、以赛促创”为宗旨，适合有志从教的同学；“华文奖”文旅创作大赛门槛友好，设置摄影、短视频、文稿创作三条赛道，为文学爱好者提供多元的创作展示平台。同时，刘聪老师详细讲解大创项目、“互联网+”大赛申报要点，拆解大创申报组队、选题、联系导师、撰写申报书、评审立项五个步骤，介绍“大创项目成果同步参加互联网+大赛”的组合备赛思路，并给出四阶段行动时间轴，提醒同学们当下正是组队选题、提前筹备的黄金时期。
随后，国家奖学金获得者冯锦秀学长以“宙斯与乌龟”引入主题，开启经验分享。他借用寓言故事告诫在场同学，切莫贪图一时安逸、懈怠懒惰，成长没有捷径，唯有躬身实践方能求索真知。冯锦秀学长梳理了自己大学期间的竞赛荣誉，结合参与海南省大学生教师技能大赛等赛事的经历，坦言真正的成长往往诞生于反复打磨、屡败屡战的坚持之中。针对文学院学子的专业特点，他分享写作与投稿经验，介绍商业文案、新媒体文稿、纸媒、网文等多种投稿路径，展示学生作品登上《海南特区报》《南国都市报》等省级报刊的成果。他向同学们提出写作建议：以勤补拙，坚持阅读，持续培养观察力、想象力与文字敏感度，做好长期创作的准备。他鼓励同学们主动走出舒适区，在竞赛、写作、实践之中沉淀积累，把每一次尝试都化作成长的底气。
分享环节结束后，席晓丽副院长对学生们深切嘱托，充分肯定学科竞赛、科研训练、文学实践对于文科人才培养的重要价值，赞扬冯锦秀学长脚踏实地、久久为功的学习态度。席晓丽副院长寄语在场学子，要读懂“实践出真知”的内涵，拒绝躺平懈怠，树立清晰的学习目标，合理规划大学时光；鼓励大家结合自身兴趣和专业所长理性选择竞赛赛道，不盲目跟风参赛，在备赛过程中夯实专业功底、锻炼创新能力；同时希望同学们以优秀学长为榜样，稳住学业根基，主动抓住实践机会，在文字创作、学科竞赛、科研项目中持续深耕，以奋斗书写属于青年学子的答卷。
本次学科竞赛与奖学金申请宣讲会内容详实、干货满满，搭建起师生交流、朋辈引领的良好平台，为同学们扫清了竞赛、大创、奖学金申报的信息盲区，也传递出勤勉笃行、知行合一的成长理念。下一步，汉语国际教育专业将持续利用学院搭建的学风建设平台，持续开展竞赛指导、经验分享系列活动，引导广大学子勤学善思、以行践知，在追逐榜样的道路上不断突破自我。
（文/魏天琦 图/胡跃桐 编辑/陈泓録 一审一校: 金伟二审二校：席晓丽三审三校：史志艳）
