硕招专业简介|欢迎报考国际中文教育硕士


  • 2026
  • 10/08
  • 21:22
  • 学院新闻

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专业代码:0453

全日制专业学位

学制2年

培养学院:文学院

三亚学院国际中文教育硕士专业学位点依托海南自贸港对外开放的独特区位与政策红利,结合吉利控股集团跨国产业资源与全球网络,搭建高端产教融合平台,实现人才培养与行业产业需求的精准适配。学位点拥有完善的高层次平台支撑,坐拥教育部国别与区域研究中心、中国—东盟民办大学联盟、省级华文教育基地及海南自贸港中外人文交流研究院等多个国家级、省级学术与交流平台,为科研创新和人才培养筑牢坚实基础。学位点立足行业需求精准定位,聚焦中外语言、数智技术、文明互鉴多维融通,精准对接一带一路建设、企业出海及海南自贸港发展的人才需求,培养兼具专业性、国际化与应用型的高素质人才。

学院及学位点简介

文学院在国际中文教育硕士专业学位培养中具有显著的优势与鲜明的办学思想。学院依托海南自由贸易港的区位优势以及跨国企业吉利集团的归属优势,以服务“一带一路”倡议和海南自贸港建设为导向,构建了产教深度融合、校企协同育人的培养模式。通过校企共建“教学研用”一体化平台,引入AI赋能教学、双导师制等创新机制,强化学生的实践能力与跨文化交际素养。学院聚焦三大研究方向,致力于培养具备扎实中文教学技能、文化传播能力和国际视野的高层次、应用型、复合型、国际化人才,体现了“立足本土、面向世界、服务社会”的教育理念。

文学院乌兹别克斯坦智慧中文教育中心的课堂

培养方向

专业代码及名称:0453国际中文教育

培养方向:国际中文教育专硕点设置以下三个培养方向(入学后选择分配)

(一)国际中文教育理论与实践

主要研究中文作为第二语言教学的理论方法与实践途径,聚焦智慧中文教学、东南亚小语种与汉语比较研究,依托海外实习基地,培养从事国际中文教学的应用性专门人才。

(二)中文+职业教育

在专门用途中文的基础上,探索中文与职业、行业等领域教育规律和实践相结合的新的发展趋势,将中国跨国企业复合型语言人才需求作为专业硕士人才培养的新方向,培养能为中国跨国企业海外员工开展语言、跨文化交际、职业技能等培训的复合型专门人才。

(三)海南自贸港文化建设与国际传播

要开展海南自贸港文化建设及国际传播、中外人文交流、琼侨文化研究等。以侨为“桥”,深入挖掘研究地方文化资源,讲好中国海南(自贸港)故事,扩大国际影响。培养能够胜任对外传播中华文化的国际化、复合型高级人才。

导师团队及成果

国际中文教育专硕点拥有一支学术积淀深厚、行业经验丰富、国际化背景突出的高水平硕士研究生导师队伍。现有校内硕士生导师11人和多位行业导师,行业导师均为印尼、泰国、新加坡及本地国际学校、华文教育机构、跨国企业一线资深管理者与教学专家。具有教授职称硕导14人,博士12人,海南省高层次人才6人,包括多名海南省领军人才、拔尖人才和“南海名家”,多位导师担任国家级学会常务理事、教育部论文评审专家、孔子学院面试考官等。导师团队共获批国家级科研项目10项、省部级科研项目40余项;获省部级以上科研奖10余项;出版专著、教材30余部,发表学术论文500余篇。获批1门省级一流本科课程,1门省级精品在线课程,取得2项省级教学成果奖二等奖、1项国家级教学比赛三等奖及1项省级教学比赛一等奖。

获省级教学成果二等奖

获国家级比赛三等奖

导师团队的研究方向全面覆盖国际中文教育理论与实践、“中文+职业教育”、中华文化国际传播三大领域,同时具备海外教学、研究或企业实务经历,能够为学生提供理论扎实、实践性强、紧跟行业前沿的学术指导与产学研融合培养。

导师团队实行伴读式人才培养,从课程学习、科研训练、教学实践到实习就业、学位论文,均提供一对一精细化指导。在导师悉心指导下,研究生在科学研究、学科竞赛及教育教学实习实践方面成果丰硕。

研究生科研与实践成果

科研方面,学位点聚焦国际中文教育、多模态话语、叙事学等前沿议题,鼓励研究生积极参与省级、校级科研课题研究,在学术期刊发表研究论文,将多模态理论、视域分析等前沿视角应用于中文教学研究,夯实学术研究能力。25级研究生李瑾言同学获批2025年研究生创新科研课题省级课题立项。同时,为鼓励研究生积极开展课题研究,学校组织开展2025年研究生创新科研校级课题,25级研究生林岩同学获批立项。

2025年海南省研究生创新科研课题立项(李瑾言)

2025年研究生创新科研校级课题立项(林岩)

同时,学位点鼓励支持硕士研究生参加论坛和学术研讨会,近距离对话人工智能、语言科学、国际中文教育等领域权威专家,在思想碰撞中拓宽学术视野,在实践观摩中深化专业认知。

硕导苑洋、金伟带领研究生参加“数智双驱・语向未来:语言科学、语言服务与产业融合创新论坛”

教学实践竞赛方面,两名研究生在全国国际中文教育教学技能大赛分别斩获研究生组二等奖及优秀奖,一名学生在省级国际中文教育教学技能大赛获二等奖;同时有一名学生在数学应用类学科竞赛中取得省级二等奖,跨学科实践能力突出。研究生兼具学术科研素养与国际中文课堂实操能力,实现理论研究与教学实践双向融合。

2025级研究生唐志男荣获第三届全国国际中文教育教学技能大赛研究生组二等奖


2025级研究生杨静雯获海南省第一届国际中文教育教学技能大赛二等奖

带队硕导苑洋荣获“优秀指导教师”称号

人才培养特色

(一)丰富的教学实践基地

本专业建有三十余个海内外实习实践基地。其中,在印度尼西亚、马来西亚、泰国等国家建立了10余个海外实习基地和“汉语教学中心”,在乌兹别克斯坦建有1个“智慧中文教育中心”,每年均选派在校生赴海外进行教学实习,同时我校具有优质的国际生生源,每年均有在校生在校内留学生课堂观摩见习,丰富的教学实践提高了学生的教学实践能力和行业竞争力。

乌兹别克斯坦“智慧中文教育中心”挂牌仪式现场

印度尼西亚建立“汉语中心”成立现场

(二)广泛的国际视野

本专业学生活动具有“国际化”特色,实行中外学生“一体化”培养,通过“实践育人、文化育人”,深入贯彻“三个校园”的发展理念,为学生搭建宽广多姿的育人平台,学生获得国际化、全方位的生涯规划、学业指导与成长指引。

研究生李瑾言在海外担任中文实习教师

研究生杨静雯在海外担任中文实习教师

中外学生在线开展项目制研讨,实现“跨区校园”

(三)智能的育人创新模式

本专业依托AI平台,计划将语料分析、线上试讲、VR评课嵌入培养全过程,中外学生混编完成真实教学与即时反思,导师依据数据反馈精准指导,实现“教—学—评”闭环,学生毕业即能胜任国际中文数字化课堂。同时以培养“AI+”人才为目标将学生数字化能力贯穿学习全阶段。

2025级研究生运用AI制作形式多样的国际中文教学资源

就业前景

就业方向多元,发展前景广阔。毕业生未来可在海外学校及国际中文教育机构担任中文教师;或入职跨国企业人力资源部门,凭借跨文化沟通能力搭建中外人才交流桥梁;也可投身政府外事部门、国际文化交流组织,参与海南自贸港国际形象塑造,策划大型人文交流活动;还能进入国际教育出版机构,从事中文教材研发、数字化课程设计;或依托海南区位优势,服务于跨境文旅产业,为推动中华文化走向世界、服务全球中文教育事业和海南自贸港高质量发展贡献专业力量。

联系方式

学院:文学院

专业代码及名称:0453

国际中文教育联系人:马老师

联系电话:173 3090 6909

学院网址:https://renwen.sanyau.edu.cn/


(文/文学院 图/文学院 编辑/陈思儒 一审一校: 马誉宁二审二校:李卉妍三审三校:史志艳)

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